批評的藝術就是化悲痛為力量孩子養成謙虛的好習慣。 但是這種方式一定要有家長和老師的正面引導, 因為孩子的思考力和分析問題的能力是很弱的, 有的事情適合自我批評, 但是有的並不適合。 所以一定要把握好度, 如把握不好會讓孩子在成長中缺少信心和勇氣。 讓孩子學會自我批評有利於克服“自我中心”意識, 也有利於人際關係的和諧, 更重要的是可以增強社會適應能力與合作精神; 能幫助孩子 學會寬容、忍讓, 為別人著想。
世界著名的美國作家馬克?吐溫有三個女兒。 馬克-吐溫是一位非常慈愛的父親,
Advertisiment
馬克?吐溫在家裡帶孩子就像朋友一樣, 從來沒有家長的架子。 他很重視對孩子的教育, 如果孩子犯了錯誤, 他不會直接去批評孩子, 而是讓孩子們自己認識到錯誤, 然後改正過來。 這種方法不僅效果非常好, 而且也讓孩子們對父親崇拜的同時,
Advertisiment
一天, 馬克?吐溫夫婦帶著三個女兒到郊外的莊園去度假, 他們準備了一輛裝滿乾草的大車, 準備坐在堆滿乾草的大車上向郊外出發。 這是孩子非常嚮往的, 因為高高地坐在堆滿乾草的大車上, 隨著大車的晃悠, 欣賞著周圍的美景, 簡直是一件美妙的事情。
但是, 就在出發前, 不知是什麼原因, 大女兒蘇西居然把妹妹克拉拉打哭了。 這可不是一件令人愉快的事情。 儘管蘇西主動向母親承認了錯誤, 但是, 她還是需要受到懲罰。 怎麼懲罰蘇西呢?根據馬克?吐溫制定的規矩, 犯錯誤的孩子必須自己提出幾種用來懲罰自己的方法, 然後選擇其中一種懲罰方法, 經過父母同意就可以實施。
Advertisiment
懂事的蘇西說到做到。 在這個事件中馬克?吐溫沒有打罵孩子, 孩子根據事先的約定對自己進行了懲罰, 效果也是十分理想的。
多年以後, 馬克?吐溫在回憶這件事的時候還動情地說:“並不是我讓蘇西做這件事的, 可是想起可憐的蘇西失去了坐乾草車的機會, 至今仍讓我感到痛苦——在26年後的今天。 ”
懲罰孩子不是我們最終的目的, 關鍵是要讓孩子能夠正確地看待自己的問題, 然後改正。
Advertisiment
如果在孩子犯錯後, 父母不但沒有對孩子又打又罵, 而是變現出對孩子的關心和包容, 孩子就可以從內心深處極大地體會到來自父母的愛。 以自我懲罰的方式既讓孩子對自己的錯誤承擔了責任, 有維護了孩子的自尊心, 感受到了父母的關愛, 孩子一定會努力改正自己的錯誤,
Advertisiment
另外, 家長也要敢於在孩子面前承認錯誤, 並加以改正。 這點上會讓很多家長難堪。 有相當一部分家長不願向孩子承認自己的錯誤, 害怕失去了家長的面子和尊嚴。
家長沒有自我批評的意識, 就是缺乏責任心的表現。 孩子一旦出了問題, 要麼歸結於社會不良風氣的影響, 要麼抱怨道:“學校教育不力。 ”然而就是沒有想到, 對這類問題自己究竟應該負多少責任, 自己對孩子的思想和學習關注瞭解多少?如果我們的家長能夠在教育孩子的過程中犯了錯誤, 並且馬上虛心地向孩子認錯, 加以改正。 孩子不但會對自己的父母另眼相看, 更會讓孩子對父母更加的敬重、愛慕和認識, 更是以身教的形式告訴孩子:做人一定要正派。
其實,家長的權威性並不在於家長永遠是對的,孩子對家長的做法要永遠服從。人無完人,孰能無過?家長的威信正是體現在實事求是,是非分明,敢於堅持真理,正確對待批評與自我批評,有錯就改。這樣的話,會讓孩子覺得自己的父母行的端、做得正,崇敬之情油然而生,威信自然就提高了。
如果家長對自己的錯誤還遮遮掩掩,甚至是強詞奪理,那只會讓孩子瞧不起父母,甚至是讓孩子在價值觀的判斷上出現了誤差。所以,家長的自我批評看似有“軟弱”之嫌,但恰恰是對孩子最好的教育!
更是以身教的形式告訴孩子:做人一定要正派。其實,家長的權威性並不在於家長永遠是對的,孩子對家長的做法要永遠服從。人無完人,孰能無過?家長的威信正是體現在實事求是,是非分明,敢於堅持真理,正確對待批評與自我批評,有錯就改。這樣的話,會讓孩子覺得自己的父母行的端、做得正,崇敬之情油然而生,威信自然就提高了。
如果家長對自己的錯誤還遮遮掩掩,甚至是強詞奪理,那只會讓孩子瞧不起父母,甚至是讓孩子在價值觀的判斷上出現了誤差。所以,家長的自我批評看似有“軟弱”之嫌,但恰恰是對孩子最好的教育!