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自然後果當前,任何說教都畫蛇添足

十八世紀時, 盧梭提出了自然後果法, 就是孩子犯錯後, 不直接對孩子進行懲罰, 而通過讓孩子自然接觸自己做錯事的後果, 讓孩子體會到自己的錯誤。

在自然後果面前, 孩子一定是有悔改之心的。 這時候父母需要沉默, 讓孩子自然反省, 自己總結經驗。 如果此時父母嘮叨, 那麼孩子的悔改心馬上就會消失殆盡。

一天, 我去理髮店理髮, 剛坐定, 一對母女也進來了。 那位母親一進來就對理髮師說:“這回一定要狠狠地理, 理到最短, 省得每天因為梳頭而耽誤日寸間。 ”

理髮師笑了, 屋裡所有的人都笑了。 理髮師說:“正是花季少女,

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怎麼捨得把頭髮都剪掉呢?”

那個女孩子一聽, 很委屈地撅了下嘴, 說:“要不是怕耽誤時間, 我才不理髮呢。 我養到這麼長, 容易嘛!”

旁邊的媽媽一聽, 又生氣了, 說:“我可告訴你啊, 你開學的時候, 我就讓你理。 那時候你死活不讓我動。 結果這一個學期, 就因79頭髮, 你耽誤多少時間有幾次, 因為洗頭, 還得了感冒、”

“那也不都是因為頭髮啊你聽聽你, 好像我的頭髮罪大惡極似的。 你別說了, 要是再說, 小心我不理了。 ”

“你理不理是你的事情, 耽誤的是你的時間, 影響的是你身體的健康, 與我有什麼關係?你嚇唬誰阿?”

女孩本來已經洗好頭髮.坐到理髮師的椅子上了, 可一聽這話, 她馬上又站起來, 頭也不回地走出去了

那個媽媽正在洗頭,

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一聽女兒動靜不對, 她跳起來, 濕著頭髮就跑出去了。 但是十幾分鐘之後.這位媽媽又濕著頭髮回來了, 她氣狠狠地嘮叨不止。 而她的女兒終究沒有回來。

當孩子認識到某件事的後果, 並願意做出相應的改變時, 父母不要嘮叨。 否則孩子產生逆反心理, 會改變自己的決定, 繼續錯上加錯。

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