自理能力培養的最佳時期

培養孩子的自理能力， 首先是讓孩子掌握自我服務的本領。 隨著孩子年齡的增長和各系統功能的成熟， 他能逐漸學會各種生活自理能力， 同時隨著語言和自我意識的發展， 孩子也會表現出願意獨立自主地自我服務的傾向， 這是幼兒時期的共同特性， 家長要因勢利導， 從小培養孩子自己料理生活方面的獨立性， 防止依賴性。

2歲的孩子開始有了獨立的能力， 喜歡嘗試著自己做事情。 從這時就要注意小兒的自理能力培養， 如教孩子自己用勺吃飯， 自己穿脫衣服、自己學著洗臉洗手等。 孩子開始學習做事時，

手的動作還不協調， 有時會搞得亂七八糟， 家長不要責駡他， 這樣會挫傷孩子的積極性， 首先應加以鼓勵和表揚， 如說“寶寶真能幹， 會幫助媽媽做事了”， 讓孩子感到“被接納”和“認可”， 然後再教他怎麼做， 並給予一些必要的幫助， 如穿衣服時， 先把上衣給孩子披上， 讓他自己伸手穿袖子， 以後讓他自己學會兩手抓住衣領往後一披再穿袖子。 這樣使他體驗到成功的歡樂， 意識到自己的力量， 從而更激勵他主動學習， 獨立探索。 如家長嫌孩子慢、麻煩， 而一切代勞或過分溺愛， 過分照顧， 就挫傷了孩子獨立性的萌芽， 使他們養成一切依賴於別人的習慣， 這對孩子是害而不是愛。

自理能力的培養也是促進鍛煉技能的過程，

是培養勞動觀念的過程， 這對孩子今後的學業和生活， 對適應複雜的社會生活都是十分有益的。