在自閉症兒童康復訓練的過程中， 家庭訓練是重要的組成部分， 而一部分家長由於專業知識的缺乏或者受多種思想的影響， 在家庭康復訓練中存在著一定的誤區， 影響了康復訓練效果， 下面就讓我們來瞭解一下家長容易存在哪些方面的誤區。 >>>洗熱水澡有助緩解兒童自閉症
1、重醫輕教
家長簡單地認為只有醫藥才是解決問題的唯一途徑， 從而使孩子的訓練流於形式， 具有很大的隨意性。 在孤獨症兒童的康復過程中， 我們不排除隨著醫學的發展藥物只治療的主導作用。 但是到目前為止，
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2、訓練內容單一
在家庭訓練的過程中， 訓練內容與孩子的發展情況脫節。 偏重於語言或認知能力的訓練， 忽視了其它領域的訓練。 孤獨症兒童屬於廣泛性發展障礙， 他們的障礙特點是廣泛性和彌散性的， 全面發展是訓練過程中應遵守的基本原則。 同時、孩子能說話並不等於會交流， 很多孤獨症的孩子都會說話， 甚至還會背誦許多兒歌。 但仍然不能同外界進行交流， 其本質是大腦中樞神經發育不健全。 因此， 只有對孩子進行全面訓練才能更好地促進大腦的發育， 而大腦的發育才是促進語言發展的根本。
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3、訓練目的不明確
在訓練的過程中不明白訓練目的和手段之間的關係， 錯誤地理解了訓練的本質。 訓練的手段永遠是為目的服務的， 不能只為訓練而訓練。 例如， 訓練孩子拍球只是一個訓練手段， 目的是提高孩子的注意力， 協調性及配合能力。 讓孩子能仿說"媽媽"只是一個訓練手段， 而看見媽媽能喊"媽媽"才是目的。 目的只有一個， 而手段卻不止一個。
4、家庭與學校訓練方法不一致
有些家長在瞭解到一些新的訓練方法之後， 就迫切希望在孩子身上嘗試一下， 期盼著會有奇跡出現。 自閉症康復專家提醒大家， 父母有這樣的心情可以理解， 但做法卻是十分不可取的， 頻繁的讓孩子嘗試新的方法， 只會讓孩子無所適從，
