自閉症兒童 兒童自閉症的表現

自閉症嚴重危害兒童身心健康， 患者如果不能獲得康復， 可造成終生殘疾， 影響患者終生的身心健康、社會交往、學習、生活、就業， 給家庭和社會也造成了嚴重的負擔。 但是很多家長卻對自閉症並不熟悉， 星寶寶育兒專家將普降兒童自閉症的形式以及戰勝自閉症的方法。 》》孩子到了5至6歲竟然有這麼大變化 

兒童自閉症， 又被稱為兒童孤獨症， 它是一種廣泛性的發育障礙。 自閉症通常在三歲以前起病， 迄今為止， 自閉症的病因尚未明瞭， 但已有研究發現：兒童自閉症是與基因遺傳高度相關的有生物學基礎的疾病。

儘管目前我們尚無立竿見影的特效治療方法， 但對自閉症卻並非無招可用， 積極治療仍可顯著改善患者的社會功能與生活品質。

星寶寶小編說：自閉症的語言障礙是一種質的全面的損害， 具體表現有以下幾種形式：

1.語言發育延遲或不發育

患兒語言發育遲滯。 約一半自閉症患者終生沉默。 僅以手勢或其他形式表達他們的要求， 或極少情況下使用極有限的語言。 也有些患兒2~3歲前語言功能出現後又逐漸減少甚至完全消失。  

2.語言內容、形式的異常

不主動與人交談， 不會提出話題或維持話題。 他們常常是自顧自地說話， 毫不在意對方聽與不聽， 也不顧及周圍的環境或者別人正在談話的主題。 部分患兒不會使用代詞，

或代詞混淆不清， 不能正確運用“你、我、他”， 或把“我”說成“你”等。 以致其言語變得毫無意義或不知所云。 有的患兒即使有相當的詞彙量， 也不能運用詞彙、語句來與人進行正常的語言交流。

3.刻板重複的語言或模仿語言

刻板重複的語言可為反復模仿別人說過的話， 亦可是患兒重複提類似的問題或要對方回答一樣的話， 或重複自造的話， 並渴望維持這種刻板重複語言和重複簡單遊戲活動不變， 有的患兒則表現出無原因的反復的尖叫、喊叫。

戰勝兒童自閉症的方法有：

早期發現 細察蛛絲

兒童自閉症在發病以前往往沒有顯著的異常特徵， 因此容易被家長忽視， 但這並不意味著自閉症不能早期發現。

如果孩子在兩歲前出現以下情況， 就需考慮請專業人員進一步評估和密切觀察了：對語言逗笑缺乏反應， 卻對音樂特別敏感， 喜歡看廣告;對普通玩具缺乏興趣， 卻對某些非常規的玩具物品非常著迷;喜歡來回奔跑或旋轉， 不會與人玩互動遊戲;與人缺乏視覺接觸， 呼之無反應;不會主動用食指指物， 有需要時即抓著別人的手拖向需要的物品;直到18個月還不會叫爸爸媽媽。

主動出擊 無須等待

有些家長雖然覺得孩子有問題， 但往往希望只是暫時問題;有些家長甚至相信開口越晚越聰明， 採用消極等待法;有些家長則帶著孩子輾轉各大醫院， 尋求名醫確診， 結果往往錯失早期最佳治療期。 其實對自閉症患兒， 兩歲至三歲的早期干預對預後影響十分顯著。

因此， 如果懷疑存在自閉症或其他發育問題的兒童， 主動出擊是制勝的重要法寶。 家長應積極尋求早期治療干預。

多管齊下 綜合治療

自閉症沒有單一特效的治療方法， 多管齊下的綜合治療已被廣泛認可。 其中訓練教育是首選的方法。 有些家長認為孩子的問題是語言落後， 只要進行語言訓練即可， 其實語言的發育與運動和認知等其他功能的發育密切相關， 訓練方法也應綜合兼顧;其次， 自閉症兒童的刻板特徵使得其習得技能很難泛化， 需要在不同場合對其進行訓練和教育， 使其適應不同的要求;對於出現自傷、攻擊、興奮躁動、睡眠障礙等症狀， 可由專科醫生處方藥物治療。

但對一些未經科學驗證的方法不宜盲目採納， 以免給兒童帶來不良影響。

全面評估 因能而異

自閉症的治療應根據每個孩子的具體情況而採用不同治療訓練方法， 即使是原理相同的治療方法， 實施時也需根據發育狀況加以調整。 同一個患兒， 在不同的發育階段， 應採用不同的策略， 因此特別強調個體化的訓練。 全面評估往往是瞭解兒童特點、選擇有效治療的基礎。 如發育水準未滿三歲的患兒， 應以個別訓練為主;發育水準已經達到四五歲的患兒則應以集體教育配合個別訓練。 定期進行複評對調整治療訓練方法十分必要。  

巧妙安排 堅持制勝

由於自閉症是發育性障礙， 不會自然痊癒， 治療的效果往往是在訓練的過程中逐漸顯現的， 而且隨著兒童的成長，對功能的要求也會逐漸增高，不同階段有不同目標，這是個漫長的過程。有些家長捨棄自己所有生活，全身心投入，希望立即見效，結果往往自己身心疲憊，訓練也難以堅持，效果難盡如人意。因此，我們建議家長要先學會接受現實，在做好長期作戰準備的前提下，和專業人員一起，分階段規劃治療計畫以及家庭的安排，爭取獲得較多資源的支持，給自己和家人留下一點自由空間，使家庭仍能成為快樂的基地，這樣生活和治療才可持續進行。

說了這麼多，家長們應該學到不少知識吧。如果您還有其他育兒方面的問題，可以翻閱親子育兒寶典系列和《心理育兒雜誌》系列，裡面囊括了許多常見的育兒問題以及解決方法，希望這些經驗和建議能夠得到您的採納。

而且隨著兒童的成長，對功能的要求也會逐漸增高，不同階段有不同目標，這是個漫長的過程。有些家長捨棄自己所有生活，全身心投入，希望立即見效，結果往往自己身心疲憊，訓練也難以堅持，效果難盡如人意。因此，我們建議家長要先學會接受現實，在做好長期作戰準備的前提下，和專業人員一起，分階段規劃治療計畫以及家庭的安排，爭取獲得較多資源的支持，給自己和家人留下一點自由空間，使家庭仍能成為快樂的基地，這樣生活和治療才可持續進行。

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