自閉症兒童的表現及注意事項

各位媽媽可能發現自己的孩子不喜歡與人共同， 發現孩子有自閉症的現象， 各位媽媽很擔心寶寶以後會有孤僻症， 各位媽媽可以多帶寶寶出去， 讓寶寶多與人交流， 也可以進入星寶寶瞭解更多自閉症兒童需要注意事項， 更好的呵護孩子的健康。

自閉症的表現

一般來說， 患自閉症的孩子通常在三個方面表現出不正常：思想交流、人際關係、行為舉止。

思想交流

孩子的語言發育較為遲緩， 可能不會在正常的年齡咿呀學語， 會說簡單單詞也通常比別人晚。 經常重複一些沒有意義的詞語。 無論到什麼年齡，

都很難與別人交流。 語言的交流上還常常表現在代詞運用的混淆顛倒， 如常用“你”和“他”來代替他自己。

行為舉止

經常重複一個動作或行為， 如不停的把燈開了又關。 常不安地重複某種毫無意義的動作， 如擠眼睛、皺眉頭、緊握雙手.對於聲音、氣味、觸摸作出出人意料的反應。

家長應該如何做

避免大聲及不可預測的噪音， 嘶嘶聲、尖叫及刺耳的聲音會讓自閉症兒童感到緊張及困擾， 可以通過舒適柔和的音樂來蓋過它。 避免太多人在自閉症兒童周圍， 特別要避免被陌生人包圍。 避免過於光亮的顏色， 對比強烈的物體及眩光， 這些物品會強烈吸引孩子的目光， 分散他們的注意力。 家長應多與孩子溝通相處， 每天有一定的時間與寶寶在一起，

選擇一些能激發孩子交往願望、培養良好交往技能的讀物進行親子閱讀。 還可通過遊戲以喚醒孩子對交往的渴望。 家長應該多角度地觀察孩子， 客觀地評價孩子， 家長與長輩之間教育孩子的方式方法最好要統一， 以免孩子無所適從。 自閉症患者常常會覺得之間很多方面不如人， 家長要幫助孩子提高自信心， 只要是行為意義積極的， 都及時給予口頭肯定、鼓勵。 如果寶寶學習或遊戲時專注力較差， 可以通過分解學習內容讓他在不專注之前就完成任務， 或輕輕拍打他的方式以提醒他。 積極為寶寶創造交往的空間， 讓寶寶多於其他小朋友接觸。 開闊孩子的視野， 節假日多帶孩子去公園、遊樂場、科技館玩耍。 可以讓寶寶在家飼養小動物， 讓孩子在養育動物的過程中， 減輕交往的恐懼， 提高交往能力。

自閉症的治療

1、藥物治療

目前還沒有完全用於治療自閉症的藥物， 但很多藥物可以用來緩解自閉症的症狀， 減輕患兒憤怒、焦慮或強迫的症狀。 藥物治療一般對個別症狀有效， 如短期嚴重失眠， 可用安定；有攻擊行為， 可用奮乃靜；促進腦功能的藥物可選用腦複新、腦複康；此外， 利他林對治療孤獨和語言障礙有效。 但藥物本身不能提高孩子的學習認識能力， 也不能建立正常的行為， 但有效的藥物可使寶寶對環境和管理更為適應。 通過藥物、特殊訓練和行為矯治等綜合措施， 患兒的症狀能夠得到較理想的改善。

2、迪普音治療

迪普音是一種對頻率、相位都進行過特殊處理的聲音， 它的頻率與人耳固有頻率相同， 能夠在耳蝸、耳前庭狹窄的空域內引起共振， 並通過共振對中耳、內耳進行按摩理療， 對耳神經能起到調劑的作用， 減輕耳前庭功能紊亂狀態， 回饋到人的大腦， 中樞神經和腦垂體， 幫助內啡肽生成， 降低、平撫焦慮不安的情緒。