美國疾病控制和預防中心的研究人員對布里斯班州小學的99名5~13歲的兒童進行了觀察。 在這些孩子中, 有些是自閉症, 有些不是。 所有孩子和兩隻豚鼠進行接觸的情況都受到了監視。 研究人員注意到, 大家在和豚鼠一起玩玩具時, 自閉症兒童更容易與同齡人交流, 他們看著豚鼠的臉並和其他兒童、成年人進行身體接觸沒有任何障礙。
“動物的存在似乎鼓勵自閉症兒童的社會互動行為。 ”研究報告的作者, 澳大利亞昆士蘭大學的博士候選人瑪格麗特告訴記者:“在孩子們進行遊戲時,
Advertisiment
研究人員稱, 學校的課堂會給孩子特別大的壓力, 自閉症兒童要融入班級是很費力的事情。 如果小動物的存在能降低這種壓力, 那麼自閉症兒童就會感覺更自在, 更容易與他人進行互動和對他人敞開胸懷。