自閉症怎麼治療

自閉症是生理因素造成的障礙。 既然自閉症是生理因素使然， 藥物治療便成為自閉症兒童處遇的優先考慮。 除藥物治療外， 還應該輔助行為訓練、以及特殊教育， 引導自閉症患兒能夠生活自理。

特教界的一句名言“醫學的終止， 教育的開始”應用于自閉兒教育是十分正確的。 自閉兒的父母應諮詢醫師考慮藥物治療的可能性或必要性。 調查研究發現：自閉症這個族群比其他障礙兒童比較普遍使用藥物治療（精神病用藥及抗癲癇藥物）。

現在自閉症的治療有四種主要方向：

1、醫學上的治療：

① 預防性治撩：防止自閉症的出現，

包括遺傳學上的輔導。

② 補救性治療：及早診斷， 針對生理因素而加以治療。 暫時這兩種方法都未有突破性進展。

③ 征狀性治療：藥物治療可以減輕征狀， 例如過份活躍、不集中、情緒不穩定、暴力傾向、睡眠困難等。

2、行為心理治療及特殊教育：

主要的治療集中在這個方向， 而事實上亦對自閉症兒童及家庭有很大的幫助。 該方式基本原則有：

① 一個一致的治療計畫。

② 儘量令自閉症兒童能明白對他的要求， 令他對環境產生興趣， 覺得參予有意義。

因此不能讓他獨自消磨下去。 要製造一個穩定、一致的治療結構， 與及要主動的幫助他們參予。

A、教他的東西要適合他的能力。

B、儘量幫助家長去學習在家裡用同樣的方法教導他。

③ 教他學習正常行為去代替異常行為。

④ 儘量用鼓勵的方法：

C、開始時可能需要物質獎勵， 去説明他參予。

D、最重要是令他參予後得到成功感。 成功的經驗會令他的情緒穩定， 及有更大的動機去參予。

E、要從多方面去評估他的能力。 他的能力是參差不齊的。 根據評估結果去提供適合他能力的訓練方法及學習機會。

F、重覆性行為及不願改變的傾向需要慢慢治療。 通常是幫助他學習其他較好的行為去代替這些行為。 另外， 他們愈明白得多， 這些行為就會愈少。

G、用行為心理治療方法去應付一些困難行為， 例如發脾氣、不願吃飯等。

H、儘量令兒童和家長有愉快的生活經驗。

3、言語治療：

言語治療師的協助十分重要。 將兒童言語的發展詳細分析，

然後訂出適當的訓練方法， 將這些方法融合于兒童的日常生活之中。 另外根據他的進步， 將方法調整。 幫助每個和兒童經常接觸的人去學習這些治療辦法。

4、社會工作治療：

自閉症兒童對家庭造成很大的壓力。 首先要説明家長認識兒童的基本病理， 發展程度及治療方法。 另外， 減少家庭的壓力， 例如經濟方面、居住方面。 還有， 幫助其他家庭成員， 尤其是兄弟姊妹， 去認識及説明自閉症兒童。

在整個成長過程中， 家庭都需要不斷學習和適應。 當他們長大， 離開學校的時候， 更需要幫助。 幫助青少年及成年的自閉症人士， 是急需發展的社會工作， 例如：提供離校的職業訓練、庇護工廠、宿舍等。 有些高能力的自閉症人士可以獨自工作，

但他們在人際關係方面仍然會有很多困難， 例如不明白別人的情緒、要求等。 當他們進入青春期時亦需要性方面的輔導。

5、在治療方面， 還有幾點值得提出討論：

均衡的飲食——自閉症兒童很容易養成偏食的習慣。 因此在診斷後， 即須幫助他們養成良好的飲食習慣。

牙齒保健——需要定期的牙科檢查。 一個懂得自閉症兒童心理的牙科醫生和護理人員十分重要。 家長亦可幫助兒童習慣作牙科保健。

家長互助會——家長互助會幫助家長互相支持， 與及爭取社會人士的瞭解和支持。