1、腦器質性損害
如產傷、宮內窒息、感染、中毒等， 15%-50%的患兒伴癲癇發作、腦電圖異常、腦CT、磁共振有非特異性改變。 有的伴有神經系統體征、軀體畸形等。 先天性風疹病毒感染、巨細胞病毒感染均可能與自閉症發病有關。
2、遺傳因素
部分患兒與遺傳因素有關， 遺傳因素對孤單症的作用已趨於明確， 患本病的兒童同胞中有2%-6%患本病， 單卵雙生子同病率高達36%。
3、環境因素
早年生活環境中缺乏豐富和適當的刺激， 沒有教以社會行為。 或長期處在單調環境中的兒童， 會用反復動作來進行自我刺激，
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4、家庭因素
父母是專業技術人員， 受過高等教育， 比較聰明， 但做事刻板， 並有強逼傾向， 對孩子冷淡和頑固， 家庭缺乏暖和。
二、怎麼才能避免孩子患上自閉症
1、培育孩子的自立能力
切忌父母事事包辦， 讓自閉症孩子學會自己的事情自己做， 而且有意讓孩子碰碰釘子， 嘗嘗苦頭。 以磨煉孩子的意志力。
2、多讓孩子出去活動
讓孩子多到戶外活動或者參加集體活動， 集體活動包括鄰居小朋友相邀的遊戲、做作業；包括學校、班級統一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。 從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。
3、創造一個好環境
把孩子過分封閉于一味學習的小圈內， 同時給孩子介紹交朋友的技巧，
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4、培養孩子的情商
情商即社會適應的綜合能力。 孩子僅僅學習成績優良是不夠的， 還須懂得接受別人並讓人接受自己， 這也是愛的基本涵義。 在培育自閉症孩子良好品德的同時， 要教導孩子形成良好的性情和情感。
