一、患兒1歲之前並沒有明顯的症狀
患兒1歲之前並沒有明顯的症狀, 但仍有一些與普通孩子不同的行為表現。 如嬰兒常出現撫養困難, 這類嬰兒睡眠少, 喜歡哭鬧, 父母只有把他放在童車裡推著走, 聽音樂或者節奏感強的聲音才能使其安靜, 像揚揚就是這樣, 但家人往往還可能覺得孩子對音樂有天賦而為之高興呢。
有的孩子則表現得特別安靜, 這樣的孩子又容易讓家長誤認為很乖, 不用父母操心。 他可以整天不聲不響地躺著, 不注意周圍的動靜, 即使餓了或不舒服了也無所表示;常常在童車裡搖晃,
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一般孩子7~8個月時開始認生, 而他似乎一點不怕生, 什麼人抱他都一樣;也不會像正常小兒一樣發出咿呀學語聲……另外, 患兒還可能存在發育進度和次序的異常, 如有的患兒4個月時已能集中注意力看大幅的畫面, 而其他方面發育又明顯落後甚至缺乏。
二、患兒1歲以後自閉症症狀會逐漸顯現
1、語言交流障礙
許多患兒的家長會首先注意到患兒說話明顯比其他同齡孩子晚,
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2、社會交往存在障礙
患兒常不愛與小朋友交往, 而喜歡獨自一個人玩;爸爸、媽媽離開時他不會傷心哭泣, 回來後他也不會高興或喜悅;他們的眼光漂浮, 從不會正眼看人;看到他想要或想吃的東西就拉著大人的手去, 而不會用手指指著東西說要;喊他的名字也沒反應, 但大人知道他能聽得見。
3、重複刻板的異常行為
比如有的孩子喜歡玩開關, 反復地開門關門;有的喜歡把積木排成整齊的一排或喜歡玩汽車的輪子;有的喜歡撕紙,
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三、關注孩子, 遠離孤獨
1、瞭解孩子
包括兒童生長發育的基本規律, 如體格生長發育、神經心理和行為發育程式等。 家長可閱讀一些通俗易懂的育兒科普書籍, 從中瞭解一些育兒知識, 比如孩子何時出牙, 何時走路, 何時說話, 如何認生等。
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2、關注孩子
不僅要關心孩子的身高、體重、營養並做定期體檢, 也要注意孩子的感知、語言、活動、情緒、行為和社會交往, 適度關注孩子的情感需求。 特別是家族中如有類似病史、精神病史或出生前後、出生時有腦損傷等情況, 更應密切觀察孩子的發育、行為表現。
3、及早診治
如發現孩子有異常應及時和專科醫生聯繫。 對於嬰幼兒行為異常和語言落後者, 家長和兒童保健人員可以使用嬰幼兒孤獨症篩查量表進行篩查。