Stena女士很注重生活細節中的教育因素， 時不時地應用這些事情教育孩子， 培養孩子淑女的個性和習慣。 假設孩子幫助了他人， 第二天Stena女士 就會告訴寶寶上帝已經獎勵了寶寶一些禮物， 當然這些禮物是Stena女士偷偷放到寶寶枕頭邊的， 寶寶相信這是真的。 要是寶寶做了不好的事， Stena女士 就告訴寶寶上帝是不會喜歡更不會理睬做壞事的小寶寶的。
同樣， 當寶寶玩耍後不自己收拾好東西， Stena女士就說上帝不會眷顧寶寶了， 寶寶只能去玩那些舊的、髒的玩具， 再也得不到新的和乾淨的了。 Stena女士一本正經地告訴寶寶，
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一天， 寶寶把自己的玩具玩具忘在了草地上。 玩具被狗咬壞了， 寶寶哭著抱著玩具來找媽媽。 Stena女士安慰寶寶， 說真可惜， 但Stena沒有給孩子換新 的。 Stena女士啟發寶寶說：“想想看， 如果我把你丟在外邊不管， 而讓妖怪吃掉你的話就太可怕了!我會非常後悔和悲傷， 所以， 你把玩具忘在外面是不對 的， 真是太馬虎了。 ”
與其命令寶寶， 不如好好地引導他們
Stena女士專門為孩子制定了一張品行表格， 分了很多項， 如果寶寶做到了就給寶寶粉紅色的小桃心作為鼓勵， 相反， 如果寶寶做得不好， 就給寶寶黑色的桃心作為提醒。
每週末統計過後， Stena女士就把這表扔掉， 這是為了讓孩子振作起來， 在下個禮拜一切重來。
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一個好的母親應該每分每秒注意自己的一言一行， 不可以讓自己的變得好笑而使寶寶苦惱萬分。 因為當寶寶看到這一切時會感到十分難堪， 同時對寶寶的精神也有很 不好的影響。 所以， 作為父母一定要注意自己的言行， 穿著既不要濃妝豔抹， 也不要過分懶散。 否則， 母親在寶寶心中的權威一定會下降， 而一旦下降， 教育就開始 步入失敗。
總結：教育寶寶， 一定不可以單單的溺愛孩子， 還有也一定不能一味指責漫駡。 必須明確， 我們教育寶寶的目的是要讓寶寶明白事理， 其中最重要的是我們要教會他怎樣做人， 要讓他明白， 吃得苦中苦， 方為人上人。 絕不能有不勞而獲的思想。
