一直是家長之間關心和交流的重要話題。
孩子是一個家庭的未來、希望。
現代家庭對孩子的教育投資更是傾其所有，
有成功，
也有失敗，
究竟怎樣來教育孩子呢？下面我也說說我的一些體會，
希望能與大家共同分享談討。
首先，
要培養孩子有愛心，
對做過事情要有責任心。
有人說，
孩子那轉眼兒子已上五年級了，
這期間苦樂相伴，
更多的是心靈深處的感悟！孩子的教育麼小，
他知道什麼呀！這種觀念是極其錯誤的。
從孩子踏入幼稚園開始，
他就慢慢地在學東西，
並且在模仿大人的一些行為和舉止。
記得孩子上二年級時，
Advertisiment
我和他去市場買菜，
還未走進就聽見憂傷的歌曲在人群中飄蕩，
走進市場，
買菜的人真多。
地上平趴著一位頭髮花白的老人，
渾身破爛不堪，
只有一條拖拉著的腿，
脊椎好像有問題不能直立，
身下鋪著幾張破爛的、髒兮兮的塑膠紙，
仰著頭，
艱難的朝前挪動，
一張滄桑的、溝壑縱橫的臉因努力上揚而青紫，
胸前放了一個裝了些零碎紙幣的小鐵罐。
鐸說："媽媽，
這個老爺爺真可憐！"我的心揪了一下，
老人真可憐！"那我們是不是應該幫助他呀？""嗯！"鐸重重地點了點頭。
這時旁邊一個和多年齡相仿的小男孩走過來，
把手裡正吃的爆米花扔了一把撒了老人滿身，
身邊帶他的奶奶"哈哈"一笑說："走吧，
走吧，
叫花子有啥好玩的！"拉著小孩走了。
Advertisiment
我從包裡拿出十元錢交給鐸，
"輕輕地放----到小罐裡哦！"我故意將"放"字說得很重，
鐸拿了錢小心翼翼地放進小罐裡並將老人身上散落的爆米花拍掉。
老人感激的說："謝謝！謝謝！"眼中閃爍著亮晶晶的真情！鐸怯怯地抬起頭望著我，
我點點頭並很隱蔽的豎起大拇指！回家的路上，
我們還探討了這件事，
鐸很肯定的說："媽媽！那個男孩做的不對！"那一刻，
我也很肯定的回答："是的，
但是你做的很好哦！"
其次，
要培養孩子多元化的興趣愛好。
有些家長說，
孩子學習好是第一位，
其他會不會都不重要。
這與我們國家的應試教育有很大關係，
但是現在大多數家長已經在改變觀念，
學習已不是唯一，
縱觀歷屆的高考狀元，
Advertisiment
哪個不是興趣廣泛，
多才多藝。
生活中鐸在圍棋、象棋、足球、乒乓球、小提琴方面都有涉獵，
而且自己還信心十足，
學一樣愛一樣。
在校足球隊中，
雖然身材小，
但很靈活，
常常是球場進球的主力！通過踢球後還時常回家和家長討論踢球方面的心得，
在周未和爸爸一起觀看足球賽事，
儼然一副男子漢的架式。
乒乓球技術更是進步明顯，
這在無形中提升了孩子的自信心，
體腦相結合，
才能達到有張有弛，
而不是一味地死學，
讓孩子失去了童趣。
學小提琴還有一個小故事，
記得二年級時第一次帶他去音樂培訓班，
老師拿鋼琴、二胡、電子琴等樂器，
一一展示出讓我們選擇，
同時介紹各種樂器的特點，
當介紹到小提琴時說："這個最難學，
Advertisiment
雖然好聽，
但是能堅持學到最後是很少的。
"話還未說完，
鐸說："媽，
我就學這個。
"目光中透著執著和堅強。
至今已學了三年多了，
由生澀不成調變成現在稍顯流暢，
滲透著孩子的艱辛，
也見證了孩子自身的努力和堅持。
最後一點，
養成良好的生活和學習的好習慣。
生活中有禮貌，
講衛生這是從幼稚園開始就養成的好習慣。
平時養成良好的閱讀習慣，
少看電視多讀書，
注重知識的日常積累。
多年來我都有寫日記的習慣，
記得有天晚上，
象往常一樣，
我在床上趴著寫當天所發生的事，
孩子看著書說："媽，
從今天開始我也寫日記。
"其間也與孩子交流如何寫日記，
將自己高興的和不喜歡的事記下來，
有時也會互相看寫的內容，
經過鼓勵和親身帶動下，
Advertisiment
我們共同記錄著自己身邊的人和事。
