很多家長都知道孩子教育重在與孩子交流， 但是很多家長都苦於沒有好的方法來與孩子交流， 下面就讓小編給各位家長介紹用書面交流的形式， 家長們有所不知書面交流遠比口頭交流好。
與孩子交流可以借用書信的形式
6月1日
媽媽：今年的“六一”你沒評上“三好學生”， 也沒評上優秀班幹部， 但我知道， 這其中有原因的， 因為你今年沒在班上擔任班幹部。 在媽媽的心目中， 你永遠是最好的， 最優秀的。 今年以來， 媽媽發現你的脾氣有點不好， 寫作業字也很潦草， 我們簽個約定好不好：媽媽承諾以後不發你脾氣，
Advertisiment
孩子：謝謝媽媽和我定了一種這樣的約定， 我會儘量做到的。 當然， 不罵我更好羅!
6月2日
媽媽：今天的字工整一些了， 希望繼續努力。
孩子：一定會繼續， 其實那天我沒帶黑筆， 圓珠筆寫的字還不是很好看呢。
6月6日
媽媽：媽媽最近身體不很舒服， 希望你能體諒， 同時希望你在保證學習好的同時， 能夠把體育成績提高上去， 媽媽相信你一定行。
孩子：我知道， 這次校“三好”我沒評上， 可能是因為體育不及格的原因。 再說， 我不是很喜歡體育課……我會努力的。
6月15日
媽媽：寫作水準還有待提高， 五年級的學生了， 一篇文章是不是還能寫長一點呢?
孩子：我可以再寫長點啊!可是最近您好像不怎麼理我了，
Advertisiment
6月19日
媽媽：哪有媽媽不理孩子的呢?這次作業寫得還可以， 只是不能堅持工整， 別忘了我們的約定噢。
孩子：我有時大意了， 好， 不忘記我們的約定。
6月21日
媽媽：很好， 作業很認真， 希望認真複習好， 期末考出好成績。
孩子：好的， 我會認真的。
期末考試結束了， 他各科成績都得了“優”， 他在試卷上致媽媽的書信中寫道：“……真想不到媽媽您從段考以後這樣理解我， 您過去那種威嚴再也找不到了， 您和爸爸也不再鬧離婚了。 我仿佛覺得自己成了天上那快活的雲朵， 心裡有一種說不完的愉快。 媽媽， 我愛您……”從此以後， 這個學生完全改變了自己。
小編總結:家長們應該注意自己的方式， 不要總是以不知道如何交流為藉口， 與孩子交流的方式有很多種，
