與幼兒溝通關注時間差

人們對一歲以內嬰兒期的寶寶， 總會有無限的耐心， 無論做什麼事都首先從寶寶的生理需要考慮問題， 像過去餵奶那種“按時餵養”觀念， 如今已經被絕大多數媽媽所擯棄， 變成自覺實行“按需餵養”， 以順應孩子的飲食天性， 就是一個非常典型的例子。 但是對於兩三歲的幼兒， 家長的耐心開始大打折扣， 並且在有意無意間錯誤地用大人的行為標準看待、要求孩子， 其實這樣做未免太急功近利， 因為這個時期孩子的行為處事與大人之間， 存在著明顯的“時間差”， 不信啊， 可是有例為證哦。

很多孩子晚上睡覺前，

似乎特別興奮， 給家長的感覺是距離真正的睡眠遙遙無期。 這種感覺往往令大人變得急躁衝動， 忍不住要給孩子採取一些斷然措施， 其結果常常是兩敗俱傷。

事實上， 孩子的腦神經生長發育尚未完全成熟， 每當臨睡時， 神經控制系統會出現暫時混亂， 表現在行動上就是反常的清醒和興奮， 而不像我們成年人那樣循序漸進安靜入眠。 經常會聽到媽媽們說自己的孩子正唱歌或者正數數時， 一扭頭， 睡著了， 這正是這種生理現象的具體表現。 作為家長， 當您覺得自己的忍耐快到了極限的時候， 不妨沉住氣， 保持安靜， 把燈關小， 繼續等個十幾分鐘左右， 不用呵斥， 孩子睡眠的奇跡自會呈現眼前。

幾乎所有的媽媽都希望在不遲到的前提下，

早上儘量讓孩子在被窩多睡一會， 尤其是寒冷的冬天。 於是乎， 大人們躡手躡腳地起床， 一切收拾停當， 到了最後時分叫醒寶寶， 無奈孩子卻不領情， 常常是睡眼朦朧、哭哭啼啼地起床， 然後再不情不願地跟著媽媽去幼稚園。 每天以這樣的不和諧開頭， 無論對媽媽、對孩子都是一種煎熬， 老師見多了也高興不到哪兒去。

通常我們形容孩子的睡相， 愛用“特別香甜”來描述， 從一個側面也說明孩子睡得比大人沉， 清醒的節拍自然比我們成人慢得多。 要想早晨有一個良好的開端， 正確的做法是：大人自己醒來的時候， 可以先不著急叫醒孩子， 父母相互間聊聊天， 打開收錄機， 放放音樂或兒歌， 也就需要那麼七八分鐘的時間，

孩子雖然還沒睜開雙眼， 但他的腦細胞已經開始活躍起來， 到最後再柔聲呼喚， 情形就會明顯改觀， 運氣好的話， 還會收到一個燦爛的笑容， 以這樣良好的心態起床， 後續事宜也就一順百順了。

還有經常有媽媽抱怨自己的孩子該吃飯時不好好吃， 不該吃時卻捧著零食吃個不停。 但是換個角度想一想， 我們大人一日三餐的時間表， 是否和寶寶的胃口相一致呢？

通常情形下， 除非是在幼稚園， 要想在家裡讓孩子一口零食都不吃， 是很不現實的；另外孩子每天的活動量多少不均， 活動量大， 餓得就快， 活動量小， 餓得就慢；再加上孩子的小嘴巴比較刁， 遇到愛吃的往往吃撐了， 遇到不喜歡的常常吃個半飽等等，

這些不確定因素都會導致他們的小胃口和我們的開飯時間相背離。 家長的飯菜還沒做好， 他已經餓得嗷嗷叫了， 等到全家人都上桌的時候， 他又沒胃口了。 強迫性的餵食無疑是不可取的， 還是給孩子分一份飯菜出來， 讓時間慢慢叫醒他的胃口吧， 雖然再加熱比較麻煩， 總比吃零食好很多吧。

做遊戲、玩玩具常常是孩子們的最愛， 每當他們投入進去， 時間觀念就不復存在。 偏偏大人“不解風情”， 自認為他們已經玩得太久了而出面干涉， 不論言語是否溫和， 結果都是招致激烈的對抗。

其實因為這個時期孩子的自控力還較差， 要想讓他們從自己喜歡的情景中跳出來， 最好給一個緩衝的臺階， 這樣方能使他們的心態稍稍平衡。

所以， 即使你希望孩子馬上停止遊戲， 也要採取商量的口氣， 比方說：“寶貝， 再玩兩遍就收拾， 好嗎？”“寶貝， 說好了， 再繼續玩五分鐘啊。 ”讓孩子提前有個思想準備， 感覺不至於太突兀。 對於大人的寬容， 放心， 孩子自會“投桃報李”， 到最後真正結束的時間到了， 一般情況下他是不好意思再跟家人鬧了。

人們常說“六月的天， 孩兒的臉”， 用來形容天氣變化無常。 事實上， 兩三歲的孩子的確善變， 動輒就哭鬧開來， 並且很多孩子還無師自通地學會了在地板上撒潑打滾， 看著就讓大人頭疼。

碰到這種狀況怎麼辦呢？威脅訓斥， 不可取；立即安慰妥協， 是下策；完全置之不理， 又太不近人情。 可能因為語言表達詞彙有限， 以致孩子情緒激動時， 很自然地用哭鬧來表現，但是孩子的眼淚來得快，去得也快，遠不像大人一旦悲傷起來，很難一下緩過神來。所以，遇到孩子哭鬧發作，先不忙著哄勸，稍等一下，豎起耳朵仔細聽，等最初尖利的高音降了下來，再去安慰。這時，孩子的不良情緒已有所釋放，常會樂得借機下臺，一場危機常常就此化解。

以上幾種僅僅是最常見的狀況，還有很多細節沒有羅列，可能有的家長覺得這樣順著孩子來，不利於讓他養成嚴格克己的好習慣，但筆者認為，減少孩子哭鬧次數，讓孩子有一個好心情比什麼都重要。最後，還要強調一下，每個孩子的生物鐘都不一樣，要想恰當地把握孩子行事作為的時間尺度，還是要看家長的觀察功力啦。

很自然地用哭鬧來表現，但是孩子的眼淚來得快，去得也快，遠不像大人一旦悲傷起來，很難一下緩過神來。所以，遇到孩子哭鬧發作，先不忙著哄勸，稍等一下，豎起耳朵仔細聽，等最初尖利的高音降了下來，再去安慰。這時，孩子的不良情緒已有所釋放，常會樂得借機下臺，一場危機常常就此化解。

以上幾種僅僅是最常見的狀況，還有很多細節沒有羅列，可能有的家長覺得這樣順著孩子來，不利於讓他養成嚴格克己的好習慣，但筆者認為，減少孩子哭鬧次數，讓孩子有一個好心情比什麼都重要。最後，還要強調一下，每個孩子的生物鐘都不一樣，要想恰當地把握孩子行事作為的時間尺度，還是要看家長的觀察功力啦。