與幼兒玩“多媒體”遊戲

當嬰兒想做、想玩時， 就是進步的最佳時機。 只要時機成熟， 每個嬰兒都會踏上成長的第一步。 和嬰兒遊戲時， 最重要的一點是讓他玩他想玩的遊戲， 同一種遊戲玩過幾次後， 再視他的能力來提高遊戲難度。 反過來， 若強迫他玩填鴨式的遊戲， 嬰兒會敏感查覺母親的意圖， 而變得不想玩那種遊戲了。 只要仔細觀察， 母親就可以清楚嬰兒喜歡玩什麼遊戲了。

呼喊他的名字

遊戲重點：

嬰兒長到4個月時可以分辨不同聲音了， 他會聽得出身旁人的聲音， 如父親、母親或答錄機中自己的聲音。 對聽慣了的母親的聲音尤其敏感，

只要母親一出聲， 頭就會轉向聲音的方向， 被叫到名字時也會馬上有反應。 這個時候， 可在他看不到的地方發出聲音， 跟他玩尋找聲音來源的遊戲， 利用這種方法訓練他的聽力。

看鏡子：這個時候， 嬰兒已經開始明白鏡中人是自己了。 媽媽可以拉著嬰兒的手摸鏡子， 一邊跟他說：“咦， 什麼都沒有， 這是鏡子啊。 ”。 跟嬰兒玩藏貓貓或拉著他的手、腳搖晃， 這樣可以增進他的自我意識。

叫名字：嬰兒聽見自己的名字要比聽見其他字句敏感。 除了在他身邊叫他名字外， 也應在遠一點的地方叫， 訓練他對自己的名字有反應。

聲音在哪裡：讓他聽鬧鐘、門鈴、電話、果汁機等聲音， 並且讓他尋找聲音的來源。 媽媽要邊找邊說：“咦，

那是什麼聲音？”找到時也要告訴他“這是電話”。

將寶寶的聲音和影像融入遊戲

遊戲重點：

到了6個月大時， 嬰兒對歌聲、電視、收音機的聲音相當敏感並且顯出興趣。 這時候他會有自己喜歡的音樂， 聽到它時會注意盯著電視看。 此時， 可以開始讓他看兒童節目。 注意， 絕對不能讓電視代替保姆的工作。 看電視時， 母親應和嬰兒一起看， 記住他喜歡什麼歌曲並唱給他聽。

給他喜歡的視聽享受：給寶寶唱他喜歡的歌， 或看他喜歡的節目開始時， 嬰兒會顯現出高興的樣子。 將他喜歡的電視內容融入到遊戲中， 將加強他的能力。 母親在和他遊戲時， 將他喜歡的歌或音樂帶到遊戲中， 由於這是他熟悉的， 一定會玩得很高興。

讓他看兒童節目：有些母親說“讓嬰兒看電視，

他好像會記住裡面的話”， 但是光靠電視是無法教導嬰兒說話。 嬰兒的說話能力是在人與人交談間建立的， 單向傳送訊息的電視只能作為母子溝通的素材。 母親應和嬰兒一起看電視， 並和他說話。

體驗快樂感覺：這時候說話能力已漸漸萌芽。 嬰兒是從身邊的事物開始記起的， 所以要盡讓他體驗各種事物。 外界發生的事物最能引起他的興趣， 多讓他看各種事物、聽各種聲音、觸摸各種東西吧！

隨時準備為他製造些聲音

遊戲重點：

當嬰兒聽到好聽的音樂或愉快的聲音時， 他會高興得手舞足蹈。 若説明嬰兒配合音樂舞動， 可讓他學會用身體表現快樂的情緒。 準備一些能發出美妙聲音的玩具和好聽的音樂。

因為在這段時間嬰兒已開始知道每種東西都會發出各種不同的聲音， 母親可以和他一起玩聲音遊戲， 讓他自己動手敲出聲音。

聽音樂盒的聲音：讓嬰兒聽音樂盒的美妙聲， 可以使他心情舒暢。 當著嬰兒的面轉動音樂盒的開關， 做幾次後， 嬰兒便會知道一轉動那個小東西那會發出聲音來。 每當音樂停止時， 他會用手指觸摸開關， 讓媽媽轉動它。 這種過程可幫助他發展智力。

敲打遊戲：雖然沒有節奏感， 但他還是喜歡聽咚咚， 鏘鏘的聲音。 一開始他只是喜歡亂敲， 不久就能分辨出音的好壞， 變得只喜歡敲打能發出悅耳及愉快聲音的東西了。

隨音樂舞動：讓他伴隨音樂起舞讓他的身體隨著音樂舞動，

培養樂感。 一開始， 母親説明他， 讓他隨著音樂的節奏搖動。 做時拉著他的手搖動或抱著他轉圈即可。 嬰兒很喜歡和母親一起擺動身體， 當他聽到音樂自己會擺動身體時， 動作也會變得更有節奏感了。