與生俱來的是非觀

俗話說：“三歲看大， 七歲看老。 ”這句話是說教育孩子要從小開始。 因為這個時期的教育對人的一生影響巨大， 這是由於這個時期孩子心理特點所決定的， 幼兒喜歡模仿， 常常愛學成年人的樣子幹這幹那， 特別容易接受周圍環境中成人的影響。 父母是孩子成長的第一任老師， 父母的一言一行潛移默化地滲透到孩子身上。

首先， 父母要做好孩子的榜樣， 以身作則， 時時刻刻為孩子起到良好的示範作用。 在孩子面前， 要有正確的是非觀念， 當孩子做錯事情時， 要及時說明錯在何處， 切不能一味斥責又不告訴孩子錯在哪裡;當孩子與同伴發生摩擦而“吃了虧”時，

父母要問清原因， 如果是自己的孩子錯了， 要勇於承認錯誤， 向同伴賠禮道歉， 切不能庇護而去指責同伴， 要讓孩子搞清楚， 否則會模糊孩子的是非觀念。 對就是對， 錯就是錯。

因此， 爸爸媽媽們應注意以下幾個方面：

統一是非標準

在寶寶飲食、排便、睡眠、衛生、禮貌等方面建立良好的制度， 嚴格執行並取得全家人的共識與行動的一致。 如果寶寶拒不執行“規章制度”， 甚至以哭鬧進行頑強“抵抗”， 此時， 無論誰都不要理會他， 慢慢寶寶就知道了自己做得不對。 但是， 寶寶還不會說話， 不能用語言表達自己的需要， 只會用哭表示自己的感覺。 因此， 父母要學會判斷寶寶哭的真正原因，

以便及時對症處理。

評判寶寶的行為

利用表情動作、簡單的語言對寶寶的行為加以肯定或否定。 半歲以後的寶寶， 逐漸對成人用表情和語言表示的稱讚和責備有所反應。 如果寶寶表現出色， 父母可以試著溫柔地撫摸寶寶， 獎勵他最喜愛吃的或玩的東西， 以此不斷鼓勵強化寶寶正確簡單的是非觀。 當寶寶表現差時， 可以置之不理， 或佯裝怒容。 值得注意的是：評價寶寶的行為一定要客觀， 不能根據自己的心情去判別寶寶的是與非。

豐富寶寶的生活

只有豐富多彩的活動， 才能給寶寶更多的鍛煉機會。 寶寶幾個月時， 可以用音樂、玩具等逗引;稍大一些， 可以帶寶寶多外出活動， 與成人或小夥伴交往， 教寶寶正確的禮貌行為。

如用動作表示“你好”、“再見”等;教小夥伴不搶玩具;到公園不攀折花木等。 在寶寶養成良好的行為習慣的同時， 也為他建立良好的人生是非觀打下堅實基礎。