興趣是孩子學習的主要動力

對興趣積極性的意義要瞭解。
幾乎所有的人在理論上都知道， 學習要有興趣， 興趣是學生最好的老師，  要注意培養孩子的學習興趣。 老師在講， 家長在講， 許多書本也在講；但是， 真正領會這一點、運用這一點的家長並不是很多。
學習成績反映了學習的興趣
孩子學習不好， 一個重要原因是學習興趣不夠。 孩子之所以學習好，  是因為學習興趣高。
興趣和向上的積極性同樣重要。
第一， 它同樣是學習的一種主動性， 一種驅動力。 有了興趣，  可以不知疲倦；有了興趣， 可以越學越愛學。
第二， 有了興趣， 智慧可以得到更好的運用和發揮。

第三， 有了興趣， 智慧可以更好地開發、發展。
你的孩子如果愛學習， 那是因為他對學習有興趣。  如果孩子不是很愛學習， 說明他對學習興趣不高。 如果你的孩子學習好， 但還不是最好， 那麼，  說明興趣還不是最高。
所有的家長都為孩子的學習操心：成績差操心；一般也操心；成績很好了， 還操心， 希望他更穩定， 更出色， 更發展。
家長們往往只操心孩子學習的表現和結果， 卻很少操心他學習的一個動力，  就是他對學習的興趣。
關於“樂此不疲”
很多家長在為孩子的學習操心， 但從來不操心孩子遊戲。 孩子喜歡踢足球，  喜歡遊戲機， 家長從來不操心孩子玩得怎麼樣， 他只操心孩子玩得太多。
為什麼孩子在喜歡的領域不用你督促就很努力， 就能玩得很好呢？
有的孩子遊戲機玩得非常好， 有的孩子足球踢得非常好。  踢得非常好而且踢得不知疲倦， 玩得非常好而且玩得不知疲倦。 在他有興趣的領域可以又努力， 又成績好。  這就是興趣的奧秘。
那麼， 家長朋友們， 當你被迫做一件你不感興趣的事情時， 你注意到沒有，  往往你還沒做就開始累了。 許多人都會有這種體驗， 這件事你不心甘情願做，  你還沒做就已經覺得累。 做， 就更累了。 一邊做心裡還有怨氣。
相反， 如果你有興趣的一件事情， 為什麼會樂此不疲呢？ 為什麼你不僅做了， 還能做好， 即使做得很辛苦還心甘情願呢？
這就說明，  興趣是學習特別重要的一種積極性。
對孩子興趣的觀察和體會
現在， 希望每位家長想一想自己的孩子， 他在學習方面的興趣高不高？他對每一科， 語文、數學、各門功課興趣如何？ 你會注意到， 學習不好和學習沒興趣相聯繫， 學習好在一定程度上和學習有興趣相聯繫。
更具體講， 某一門功課有興趣和某一門功課學得比較好也相聯繫。  某一門功課沒興趣和某一門功課學得不好相聯繫。
不知道你對孩子的興趣有沒有那種細心入微的體會。
可能你很體會孩子的成績， 上次是85分， 這次是87分， 這種變化你很體會。 可是你沒有體會他興趣的變化。 孩子今天感冒了， 你很心疼， 今天拉肚子，  你知道他很難受， 這些你都有體會。 可是為什麼你對孩子的興趣沒有體會？
當你指責孩子、埋怨孩子、督促孩子學習的時候， 你只是想要一個結果。  這時的你是一位粗暴的家長， 因為你根本不知道孩子的興趣是什麼樣的。
興趣是一個火苗， 這個火苗是大是小， 是熄滅了， 還是著得很旺， 你清楚嗎？
聰明的家長一定要對孩子的興趣有細心的透視、觀察和體會。