興趣班 孩子真感興趣嗎

現在市場上各式各樣的興趣班， 讓父母們看花了眼睛。 而在選擇興趣班的時候， 又有幾個父母真正的考慮過孩子的興趣， 而是過多的將自己的意見強加在孩子的身上。 那麼興趣班 孩子真感興趣嗎?

12歲的楊光多才多藝， 在無數次節目活動中是當之無愧的童星。 看上去他很“成功”， 像是一款精美的工業製品， 以特定的模式、特定的程式， 向著特定的目標成長。 但實際上， 正是這種特定的模式讓楊光失去了自我， 成為父母興趣的化身。

父母替孩子報名興趣班已成了普遍現象， 而孩子表示“已經習慣了”也成了普遍現象。 父母想著孩子科科滿分， 孩子則按照父母要求狠命學習。 孩子在慢慢“習慣”， “習慣”被安排， “習慣”穿梭於不同的學習班之間……這是一種惡性循環。 習慣本身是個可怕的東西， 特別是被動的習慣， 久而久之， 這種“習慣”將演變成為一種依賴， 並滋生懶惰、精神鬆懈、缺乏獨立思考、易為他人左右等弱點。

父母有著滿分的愛， 處處為孩子包辦。 但這種“愛”就像一面雙面刃， 疼了孩子也害了孩子。 那些五花八門的興趣班， 真的是孩子感興趣的嗎?得到的成績、證書、榮譽真是孩子所需要的嗎?真的能夠幫助孩子更好地走上自己的人生嗎?答案是否定的。 不要以自己的興趣左右孩子的興趣， 更不要因社會的“興趣”左右孩子的興趣。 讓孩子學會選擇， 學會行走， 該讓孩子自己拿主意的， 家長應該予以支持。

“培養興趣”與“安排興趣”不能混淆在一起。 而必要時， 父母要適當地壓制孩子的興趣， 不能因孩子跟隨潮流父母也隨大流。 身邊一位朋友的小孩子今年上小學二年級優等班，

高要求帶著高負擔， 每天的家庭作業要忙到晚上20～21時。 因家庭氛圍， 小孩子很喜歡圍棋， 從一年級開始就要求父母安排每週三、週五下午定期的圍棋興趣班。 今年升學二年級， 開學不久又要求父母安排週六參加奧語、奧數興趣培訓班， 但被父親否決了。 當時兒子問父親， 是不是家裡沒錢了， 父親的答案是“你應該多玩玩”。 父母心疼孩子的自由時間太少， 孩子則因為年齡、環境卻是難以自知。

以上就是興趣班 孩子真感興趣嗎的介紹， 所以孩子的興趣更多的是父母的一廂情願， 並非孩子真的感興趣。 由此可見， 正常教學孩子的負擔已經過重， 再參加孩子興趣之外的“興趣班”無疑成了雪上霜。