良好的家風是幼兒德育的基本保障

家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統， 包括為人處事的態度和行為準則， 它猶如一種磁場會被人們深深地感受到， 促使人發自內心地服從和遵守一種被認同的準則；家風還包含著我們常說的家范， 家範是人們在家庭生活中的行為規範， 表現為人們處理各種關係的為人處事的準則。

家風是由家庭成員的態度、行為及輿論營造的， 家庭日常生活中， 成年人處理日常生活中各種關係的態度和行為中， 處處表現著家風的特點：良好的行為習慣和正確的輿論營造良好的家風，

不良的行為習慣和不正確的輿論營造不良的家風。 幼兒生活其中不可避免地被感染和薰陶， 這是家庭德育的優勢所在， 也是家庭德育的關鍵所在。

營造良好的家風說到根本還是父母要規範自己的言行， 首先做一個有德行的人， 從而能夠帶著孩子在德行的氛圍中學習做一個同樣有德行的人。

王媽媽很注重兒子文明習慣的培養。 在兒子健健還不會說話的時候， 她和丈夫就常和兒子打招呼：“嗨， 你好啊！小夥子！”“再見， 兒子， 媽媽去上班了！”後來， 在兒子開始學說話時， 他們就教他怎樣稱呼別人， 用禮貌用語和別人交談， 即使是面對家裡人也要記得說“請”“謝謝”， 親朋好友都喜歡健健， 誇獎他小小年紀“文質彬彬”。

有一天早晨，

健健忽然稚聲稚氣地對媽媽說：“媽媽再見， 祝媽媽上班好日！”他創造了“好日”這個詞， 表達他對媽媽的祝願， 從此以後， 這句話成了他們一家人每天的道別語。 形式上的禮貌滲透著心的關愛， 真是有心插柳柳成蔭啊。
王媽媽觀察到現在的孩子大多數是獨生子女， 容易以自我為中心， 很少有機會去關心、照顧別人， 這對孩子的成長十分不利。 所以他們就經常利用身邊的小事去要求他、啟發他， 例如幫媽媽拿拖鞋， 給爸爸搬小板凳， 好吃的要學會與人分享等等。

父母是孩子最好的榜樣， 教子千遍不如自己做一遍。 比如每次看望老人， 王媽媽和愛人都會陪老人家聊聊天， 幫老人做事情， 還經常買些營養品送給老人。 有一回孩子的爺爺中風住院，

大家輪流去照顧， 同時他們還啟發兒子， 讓他回想自己生病的感覺和大人是怎樣對待他的， 在這個過程中， 健健學會了將心比心， 換位思考， 對病中的爺爺很是關心。

上幼稚園後， 健健的“文質彬彬”， 對別人的關心與愛護， 使他很快就適應了幼稚園的集體生活， 並且在小夥伴中贏得了友誼。

王媽媽的例子生動地向我們展示了， 營造一個良好的家風對孩子產生的積極影響。 爸爸媽媽們快行動起來吧， 從“我”做起， 從點滴小事做起， 給孩子做個好榜樣！