不要忽視色彩對孩子智力開發的作用
如果孩子經常生活在黑色、灰色和暗淡色彩的環境中， 則會影響大腦神經細胞的發育， 使孩子顯得呆板， 反應遲鈍和智力低下;如果孩子在五彩繽紛的環境中成長， 其觀察、思維、記憶的發揮能力都高於普通色彩環境中長大的孩子。
多彩的顏色會使孩子們的身體感到舒適， 情緒得到均衡， 行為變得靈活、協調。
因為不同的顏色會對孩子的心理產生不同的效應， 所以， 顏色在一定程度上還能左右孩子的情緒和行為。 一般來說， 紅、黃、橙等顏色能產生暖的感受，
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面綠、藍、青等顏色能產生冷的感覺， 是冷色。 冷色則有安定情緒、平心靜氣的特殊作用。 所以， 給孩子佈置一個適合他身心發展的多彩世界非常重要。
對於那些脾氣不太好的孩子， 可以將他的房間佈置為冷色， 比如綠色就能使孩子情緒穩定。 如果你的孩子不太活躍， 那就把他的房間佈置成暖色， 以激發他的活力。
一般來說， 孩子的臥室灰以冷色為主， 這樣孩子容易安心入眠， 而活動室和用餐間則應以暖色為主， 這樣可以增進孩子的活力和增加食欲。 孩子的學習環境的顏色最好不要太雜， 過多的顏色容易使他分心。
在孩子還小的時候， 爸爸媽媽也應該多抱孩子到室外去“見見世面”，
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通過色彩小遊戲來讓孩子來開動腦筋吧
色彩在生活中無處不在， 從孩子兩歲多時， 爸媽們就可以和孩子一起玩色彩類小遊戲， 讓他們在遊戲中開動腦筋哦。
在教孩子認識色彩的最初階段， 不要同時呈現出很多種顏色， 最好只教一個單色， 比如紅色。 可以利用多種事物來教孩子認識同一種顏色。 比如， 當看到紅色的傢俱、紅色的衣服、紅色的玩具、紅色的汽車等時， 都跟孩子反復強調“寶寶， 你看， 紅色！”用多種不同的事物來強化孩子的對同一種色彩的認識。
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當孩子能明確指認紅色以後， 可以在一段時間裡， 和他一起做一些分類遊戲， 讓孩子從各色各樣的事物裡， 把紅色的找出來。 等孩子完全記住一個單色後， 再教他認識其他顏色。
一、單純的色彩感受
爸媽要有計劃地陪孩子玩顏色， 比如先給孩子一種顏色， 讓孩子感受到單純的色彩變化。 一種顏色在加進不同量的水後， 就會產生明度上的變化， 比如藍色在加進水後顏色變淺， 變成淺藍、淡藍， 加水越多顏色就越淡。 這樣可以讓孩子瞭解到一種顏色會有很多的變化！
給爸媽的建議：兩歲多的孩子就可做這個遊戲了， 要給孩子選擇無毒副作用的顏料和紙張：顏料建議最好用水彩色， 水彩透明色感好，
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二、限制的色彩混合
當孩子對單色逐漸失去興趣後， 就可以鼓勵他玩色彩混合的遊戲了。 一開始不要給孩子太多的顏色， 可以先玩兩種顏色的混合， 比如：黃藍兩種色可以調配出綠色， 這會讓孩子覺得像變魔術一般有趣。 可以讓孩子在紙上塗畫著調色， 也可以再拿一個盤子調著玩， 所用的顏色多少不同， 產生的綠色深淺也不同。 這個遊戲可以玩很多次， 只要每次所選的顏色不同就會讓孩子有不同感受， 比如：紅色和藍色、紅色和黃色……三原色之間的混合產生的變化最大， 也可讓孩子試試對比色的混合，
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給爸媽的建議：可以給孩子準備幾個普通的白色塑膠盤子， 不易損壞又可反復利用。 一定要以遊戲的心態玩， 不要覺得浪費， 注重孩子對顏色變化的感受。
三、學會玩色彩並置
三歲左右的孩子， 一看到好幾種顏色在一起， 他們就會興奮極了， 用同一支筆在這個顏色裡蘸一下， 畫兩筆， 又在那裡面蘸一下， 畫兩筆， 不一會兒， 就把所有的顏色攪得一團糟， 紙上也是髒髒的。 這樣的遊戲可以玩幾次， 讓孩子知道色彩混合太多就會出現又灰又髒的顏色。 但此年齡段的孩子對色彩的感覺已經非常敏銳， 可以有意識地讓孩子發現色彩互相的影響。 比如說， 準備兩種對比的顏色， 比如紅色和綠色、黃色和藍色、紫色和橙色等， 色彩要飽和，調得稠一點，先給孩子一種顏色，等他畫完了，把畫晾乾，再給另一種顏色，讓孩子隨便畫，畫完後讓他們觀察，即使爸媽不說什麼，孩子也能有對比色並置的感受。
99熱心醫生溫馨提示，色彩小遊戲可以激發他們的好奇心，同時色彩有變幻莫測又讓孩子們著迷不已，通過玩遊戲，可以讓孩子發現色彩的奧秘，鍛煉他們的色彩感覺，理解色彩的微妙變化，激發他們開動腦筋。
色彩要飽和，調得稠一點，先給孩子一種顏色，等他畫完了，把畫晾乾，再給另一種顏色，讓孩子隨便畫，畫完後讓他們觀察，即使爸媽不說什麼，孩子也能有對比色並置的感受。
99熱心醫生溫馨提示，色彩小遊戲可以激發他們的好奇心，同時色彩有變幻莫測又讓孩子們著迷不已，通過玩遊戲，可以讓孩子發現色彩的奧秘，鍛煉他們的色彩感覺，理解色彩的微妙變化，激發他們開動腦筋。
