花園趣多多，寶寶最喜歡！

“大自然缺失症”， 由美國兒童權益宣導者理查洛夫在《林間最後的小孩——拯救“大自然缺失症”兒童》一書中首次提出的。 它不是醫學診斷， 而是指的兒童因疏遠大自然而產生的各種表現， 如感覺遲鈍、注意力不集中、好發生理和心理疾病。 現代兒童日常生活中所接觸到的自然環境越來越少， 對於自然的基本體驗正在被電子媒介取代， 這將極大地限制孩子的生理和心理的健康成長和發展。 快將孩子帶大自然， 讓他們親手去播種與灌溉， 讓他們親身體驗水與土的交融， 讓他近距離觀察與感知動植物生存與凋零的過程吧！相信，

觸感尋寶：父母可以找一個比較大的容器， 裡面放上各種樹葉或者花瓣、松果等自然界採摘的東西， 然後在這些東西裡面， 放上幾樣比如寶寶的小積木啊， 小汽車等小小的玩具， 讓寶寶在容器中翻找。 過程中， 寶寶小手的觸感， 就在被各沖不同材質的物品所激發和磨煉。

自然彩繪：父母準備一些兒童手指畫顏料和大張的畫紙， 然後再選取一些花園中的松枝、松果、樹枝、樹葉、石頭等， 示範寶寶可以用這些物品蘸上顏料以後， 再塗抹在畫紙上。 當然， 孩子願意用自己的手指手掌作畫也可以。

聽覺關注：0～1歲的小寶寶， 對外界的聲音特別敏感且好奇， 抱著寶寶在花園公園等戶外活動時，

顏色探秘：給寶寶準備各種顏色的色卡， 同一顏色的色卡， 能夠找到深淺區別的最好， 帶著這些色卡來到花園裡， 請寶寶以色卡作參照， 在花園裡找到和色卡完全相同的顏色， 可以爸爸媽媽和寶寶比賽哦。 當然， 也請寶寶去發現色卡所沒有包括的顏色。

自然搜尋：媽媽可以提前用相機拍一些當季的植物圖片（當然現成的圖片也可以）， 請寶寶做小偵探， 在外出遊玩的時候， 尋找圖片中的植物， 每找到一個給予擁抱或者親吻鼓勵， 在搜尋的過程中，

泥土塑形：給寶寶準備一些軟塌塌可以成型的泥巴玩， 可以嘗試在一塊泥巴餅上按下自己的掌印， 也可以用泥巴捏成泥巴丸子或者用玩沙的模具來給泥巴塑型， 做泥巴餅乾， 也可以往泥巴上插樹枝做造型。 簡單原料， 無限可能。