苛刻保護三歲備考亞洲教育過頭了

國人對孩子的溺愛和過度呵護是眾所周知的， 不過如今日本的父母也不再對孩子進行“苛刻教育”， 反而是整天為孩子擔驚受怕。 而韓國父母把精力完全放到了孩子的早期教育上， 三歲孩子就已經開始為18歲以後的高考作起了準備。

日本父母對孩子過度保護

日本父母對孩子的“苛刻教育”是出了名的， 不過近年來隨著出生率的不斷下降， 獨生子女越來越多， 這種情況也發生了很大的轉變， “苛刻教育”也轉變成了“過度保護”。

日本神奈川的“夢想樂園”裡， 除了給孩子玩的各類基本遊樂設施外， 還有些特別之處：穿著制服的保安，

四處可見的監控攝像機， 以及經過抗菌處理的沙子。 遊客們在進門之前， 嬰兒小推車的輪子都必須噴上殺菌劑。 類似這樣的室內公園日本各地至少有十多個。

像夢想樂園這樣高安全度的公園， 只是日本“照看孩子小心再小心”的潮流的一部分。 很多地方的警察局都派了巡警沿著孩子們上學的線路巡邏， 有些家長甚至在孩子的書包上裝了GPS裝置和安全報警器。 實際上， 日本的母親是非常警惕的群體， 經常可以聽到她們對著孩子大喊“危險”， 而她們的孩子， 此時大概正跳下人行道， 或者只是在按自動售貨機的按鈕， 根本談不上危險。

韓國：三歲幼兒接受論述輔導

年僅三歲的俞林最近每週學習一次“論述”課程。

每當家庭教師給俞林念童話書， 俞林就以說話和畫畫的方式寫心得。 當記者問到“孩子現在學習論述是不是為時過早”時， 俞林的媽媽崔某回答說：“以後高考趨勢不是以論述為主嗎？”

除了將教育提前外， 韓國人如今還興起一股東南亞移民潮， 而目的就是讓孩子能儘早接受英語教育。

印度：對少兒進行IT教育

印度IT產業高度發達， 如今， 全印度的小孩子也深受IT潮流的影響。 在一些有條件的大城市， 還開辦兒童電腦學習中心或俱樂部， 兒童IT教育已成為一項新的產業。 這些電腦中心寓教於樂， 讓小孩子們在遊戲般輕鬆的氣氛中， 學會電腦知識。

促成這一電腦教育市場的形成有兩方面因素。 從官方來看， 印度很多邦政府都在認真考慮向廣大老百姓推廣資訊技術。

而另一方面， 家長也希望孩子們熟悉資訊技術。 據說， 從前印度的父母最希望孩子將來當醫生、當律師， 而現在你若問家長願意讓孩子做什麼， 答案毫無疑問是“軟體工程師”。