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英國父母花錢培養孩子頑皮

道德不靠教導

英國中小學校裡的道德教育不叫道德教育, 而稱“個人的社會健康教育”, 或稱“社會化過程”。 目的是讓他們懂得平常做人的基本道理, 如何自律以融入社會, 成為社會的一分子。 核心道德觀念有四:尊重生命、公平、誠實、守信。

英國人還有個觀念, 即“道德是被感染的, 而不是被教導的”。 它體現在英國中小學的道德教育裡, 那就是不要求孩子們去死記硬背道德準則, 但是, 要求孩子們從心靈深處、從日常生活中懂得和理解倫理道德。

小孩不是白紙

我們小時候背毛主席語錄:“一張白紙, 沒有負擔,

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好寫最新最美的文字, 好畫最新最美的圖畫。 ”後來, 大家以為小孩子也跟白紙一樣, 大人教什麼, 小孩子將來就長成什麼樣子。 一位英國朋友說, 西方人過去也有“白紙”論。 認為小孩子都是“TABULARASA”(即空白狀態), 但現在科學研究已經證明, 孩子來到這個世上, 先天就已經部分地繼承了父母的脾氣、性格等心理基因, 因此, “白紙論”是把事情過分簡單化的觀點。

誠實不是孤立的品德

英國學校一般不設專門的道德教育課, 但開設包括佛教和道教在內的各種世界主要宗教信仰課供選修。 這門課被認為是對孩子品德和良知培養十分重要的一門課。

花錢“培養”孩子頑皮

我們小時候, 父母總是以某個孩子從來不出去亂跑為榜樣來教育我們。

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可是在英國, 孩子們永遠頑皮或者說父母是花錢培養他們頑皮。 每個週末都有活動, 不是到某個朋友家吃飯(往往是全家一起去, 父母輩的聊天, 孩子輩的玩耍, 就是有某個小朋友的生日派對, 或者是去游泳、踢球。 總之, 差不多就是父母和孩子的互動日, 很少呆在家裡看電視之類的。

英國的家庭教育

鼓勵孩子自己進餐。 孩子長到一周歲至一周歲半時, 開始喜歡自己用湯匙喝湯吃菜。 絕大多數英國家長認為, 孩子想自己進食, 標誌著一種對“人格獨立”的嚮往, 完全應給予積極鼓勵。

杜絕偏食、挑食。 英國人普遍認為, 一個人偏食、挑食的壞習慣多是幼兒時期家長遷就造成的, 因而他們特別重視幼兒時期的偏食、挑食情況,

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如幼兒一個勁兒地只吃某種菜而對其他菜不屑一顧時, 家長往往會把此菜收起來。 他們還認為, 餐桌上對孩子的遷就, 不僅會影響孩子攝入全面、充分的營養, 而且會使孩子養成任性、自私、難以自控等人見人厭的性格。

原來, 英國家庭素有“把餐桌當成課堂”的傳統, 從孩子上餐桌起, 家長就開始對其進行有形或無形的“進餐教育”了。

培養孩子頑皮原來也有這麼多好處, 頑皮能讓孩子的想像力更豐富。

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