您的位置:首頁>正文

莫從精神上虐待孩子

莫從精神上虐待孩子

在日常生活中, 不少家長面對頑劣不聽話的孩子, 要麼將其責打一頓, 要麼幾天都不理睬他, 要麼恐嚇指責。 採取這種方式對待孩子, 實際上是對孩子進行精神虐待。 它的危害遠遠大於溺愛、嬌縱和嚴厲體罰。 精神虐待在現實生活中的主要表現及危害有:

威脅恐嚇 比如對不聽話的孩子說:“再不聽話, 就把你扔出去!”“你再哭, 就不要你了!”孩子經常受到威嚇, 容易形成膽小怕事, 孤僻不合群的性格, 甚至導致心理障礙。 如有的形成恐懼症, 怕黑、怕動物、怕獨處等;有的形成焦慮症, 敏感多慮,

Advertisiment
經常為一些小事煩躁不安, 焦慮擔憂。

羞辱指責 當孩子犯錯誤做錯事後用污辱性言語指責他們, 這樣會造成孩子對父母的敵視, 損傷孩子的自尊心, 甚至使他們產生逆反心理, 處處與父母對著幹。 以後上學也喜歡和老師對著幹。

懷疑猜測 對孩子的話不信任, 總是把壞事想到孩子的頭上, 這樣會使孩子自暴自棄並易形成懷疑一切的心理。

強迫支配 違背孩子的天性, 把孩子看作自己的私有物和附屬品, 嚴格控制孩子的一舉一動, 要他們絕對服從大人的意願。 這種過分壓抑容易使孩子產生不穩定感和保守心理, 並抑制孩子想像力和創造力的發展。

輕視貶低 將自己孩子的缺點和別人孩子的優點相比, 讓孩子自慚形穢,

Advertisiment
看不到自己的優點。 總是貶低孩子, 容易導致孩子缺乏自信心, 形成自卑心理。

心理學家告誡我們, 幼年受過精神虐待的孩子, 成年後會出現較多的心理與行為障礙及個性弱點, 難以適應社會。 孩子入學後, 性格孤僻內向, 敏感易怒, 很難與同學相處, 在班級中極易成為不受歡迎的人, 不能很好地處理人際關係, 還容易出現反社會行為。 所以, 教育孩子是一門大學問, 為父母者千萬別走進誤區。

相關用戶問答