蒙氏教育是不是真的這麼好呢？

1、那讓我們看看國內受教于蒙氏教育的孩子吧!目前國內一線蒙氏教育品牌香港跨世紀教育就曾經培養了數萬的優秀蒙氏孩子， 這些接受過蒙氏教育的孩子在小學、初中都表現的相當優秀。

2、在表達能力、合作能力、學習能力等方面， 這些孩子都明顯的優於接受傳統教育的孩子。 而且接受跨世紀蒙氏教育的孩子身上有一種獨特的優雅氣質， 他們在公共場所文明禮貌， 在家裡勤快懂事。 這些優秀的在孩子身上呈現出的優秀教學成果受到家長們的廣泛讚譽， 他們紛紛稱讚把孩子送到跨世紀接受蒙氏教育，

3、教育品質是否優秀不是說出來的， 也不是宣傳出來的， 而是實實在在做出來的。 就像跨世紀教育， 當接受過跨世紀蒙氏教育的孩子呈現出那麼優秀的教學成果， 當家長們都在讚譽跨世紀蒙氏教育的時候， 當加盟園都在為牽手跨世紀而感到驕傲的時候， 你還認為跨世紀蒙氏教育不是最好的教育嗎?

1、蒙氏教育有益於數學的思維

不是說這個孩子特別喜歡數學， 而是數學邏輯性特別好。

2、蒙氏教育有益於幾何的直觀能力

通過蒙氏教育的感覺教育， 孩子可以發現事物的原心點， 把它幾等分， 正確的掌握其均衡關係， 這位孩子輕鬆學習和理解自然科學打下了堅實基礎。

3、蒙氏教育有益於幼兒的語言能力

在現今這個電視音像普及的時代， 再加上家庭中的孩子成員減少， 孩子的語言表達能力在普通下降。 然而， 接受蒙氏教育的孩子可以很明確地表達自己想說的內容， 他們總是不慌不忙地找出自己想要用的詞語， 從容地、不怯懦地把它表達出來。

4、蒙氏教育有益於純熟靈巧， 在運動中形成學習能力

早不必動手即可了事的現代文明社會中， 孩子的手也變得不夠靈巧。 但是， 蒙氏教育教具給孩子許多機會調節力量的大小及訓練使用手指的方法， 加上在蒙氏教育的每天要進行的線上運動， 使孩子不但可以自如地運用雙手， 而且也有極好的身體平衡和協調能力。

5、蒙氏教育有益於專注而極具耐心

多數成人都認為孩子精神集中時間困難的事。 但是在兒童期， 發育中的肉體能量和精神能量一致， 蒙氏教育的優點只要有能夠任其自由持續活動的環境， 他們的注意力可以進入非常深度地集中。

6、蒙氏教育有益於坦率並積極探尋， 顯現出自主的學習態度

蒙氏教育中設計了“錯誤訂正”的機會， 使孩子們發覺錯誤時可以重新做起。 每一件蒙氏教育教具都和蒙氏教育的優點“自我糾錯”的特點， 在蒙氏教育的優點孩子可以用眼睛看或用手摸來辨別是否正確。

1、熱愛兒童， 尊重兒童學習獨立的意願， 讓兒童通過自身努力自主自由地學習。

2、用心創設適宜的環境是教育者的重要職責，

3、兒童在“工作”中練習獨立， 完成自我成長的使命。

4、順應兒童自然成長的規律， 不強求、不施壓。

5、教育者要學會“靜觀等待”、“克制”、“公正無私”和保障兒童自由的實現。

6、以教具和教具以外的人類活動的領域， 促進兒童整體性地發展。

7、吸收中華文化和當代科技成果， 適應本土、適應時代。