蒙臺梭利的教育理念

瑪利亞·蒙臺梭利博士是教育史上一位杰出的幼兒教育思想家和改革家、意大利歷史上第一位學醫的女性和第一位女醫學博士。 1870 年 8 月31日瑪利亞 · 蒙臺梭利出生在意大利安科納( Ancona )地區的基亞拉瓦萊( Chiaravalle )小鎮。 父親亞歷山德魯 · 蒙臺梭利是貴族后裔和性格平和保守的軍人， 母親瑞尼爾·斯托帕尼是虔誠的天主教徒博學多識、虔誠、善良、嚴謹、開明。 作為獨生女的蒙臺梭利深得父母的寵愛， 受到良好的家庭教育。 因此從小便養成自律、自愛的獨立個性， 以及熱忱助人的博愛胸懷。

瑪麗亞·蒙特梭利是二十世紀享譽全球的幼兒教育家，

她所創立的、獨特的幼兒教育法， 風靡了整個西方世界， 深刻地影響著世界各國， 特別是歐美先進國家的教育水平和社會發展。 蒙特梭利教育法的特點在于十分重視兒童的早期教育， 她為此從事了半個多世紀的教育實驗與研究；她的教學方法從智力訓練、感覺訓練到運動訓練， 從尊重自由到建立意志， 從平民教育到貴族教育， 為西方工業化社會的持續發展， 提供了幾代優秀的人才基礎。 《西方教育史》稱她是二十世紀贏得歐洲和世界承認的最偉大的科學與進步的教育家。

蒙臺梭利的教育理念

蒙臺梭利認為干涉兒童自由行動的教育家太多了， 一切都是強制性的， 懲罰成了教育的同義詞。

她強調教育者必須信任兒童內在的、潛在的力量， 為兒童提供一個適當的環境， 讓兒童自由活動。 她特制了很多教具， 如小型的家具、玻璃、陶瓷等小物件， 供兒童進行感官練習。