藏在細碎生活中的教育

孩子社交能力的培養藏在家庭裡， 藏在早期的親子關係中。 這讓我想起德國心理學家威廉斯登說過的一段話：“當孩子開始學抓， 寫字的基礎開始構建；當他開始學走路， 騎自行車的基礎開始構建；當他學說話， 學習拉丁文的基石在構建。 很多知識的掌握都源於童年? ”

小嬰兒渴望被看到、被關注， 被愛， 尤其渴望眼神的交流， 當這些需求被滿足時， 未來社會交往的種子就已經種在了小傢伙的心裡。 媽媽與寶寶的溫柔對視， 以及柔聲細語的“交談”， 正是給寶寶上的與人交往的第一課。

安全感的建立， 良好的親子溝通模式，

古人說“功夫在詩外”， 在養育孩子這事兒上也完全可以用得上。

面對不好好吃飯的孩子， 解決問題的最佳方案並不一定是在菜譜上， 或許僅僅是提供一個全家人一起享受食物的氛圍。

面對寫字歪歪扭扭的孩子， 與其一遍遍地讓他寫字， 不如讓小手在有趣的力量練習遊戲中變得更有控制力。

面對自信心不足的孩子， 有時完整的接納與理解會比直接的鼓勵更為有力遢。

跳開問題本身， 不糾結在此時此刻的解決， 當試著將問題放在一個更為多角度的層面去解決時， 當試著理解孩子真實的需要時， 常常會有意想不到的結局：沒有指責， 沒有發脾氣， 沒有硝煙……通過“詩外功夫”進入更為舒服、放鬆的解決過程， 讓問題迎刃而解。

是的， 每天解決問題是父母工作內容的一部分， 完全地接納這個現實吧!接下來， 試著啟動一種新的思考模式。 一起努力。