藝術老師給出的學琴建議

對孩子來說， 最初接觸音樂， 接觸樂器可能是很新鮮的事， 於是他們就會充滿熱情去學習， 但一旦過了新鮮期之後， 便會出盡法寶不去學習， 更讓父母苦惱的是， 現在報一個培訓班要花不少錢， 可孩子說不學就不學， 還要說報另外一個培訓班， 這讓不少工薪階層的父母大傷腦筋。

快樂是最好聽的琴聲

我是在6歲時學琴的。 剛開始的時候差不多每天練一小時， 後來決定走專業道路就必須多花點時間了。 我以前練琴時間最長的一天超過10小時， 因為我喜歡， 我覺得練琴是一種快樂， 它已經成為我生命中的一個重要組成部分了。

我認為可以讓孩子早一點接觸音樂， 多聽多看。 但一般還是從4～5歲開始學習比較好一點。 太小的孩子由於接受能力和注意力的原因， 效率不高。 現在學琴的孩子很多， 家長們的心情完全可以理解， 但我認為有幾點還是要注意的：

(1)要讓寶寶對音樂感興趣， 自願來上課。 我知道有的爸爸或媽媽是一廂情願， 連哄帶騙， 這是不可取的。

(2)提高效率。 不要把練琴的時間搞得很長， 一般可以每天一小時， 哪怕半小時也行。 練琴的時間唯一做的事情就是練琴， 和琴無關的暫時放一下， 要養成好習慣。

藝術老師給出的學琴建議

(3)要不要給孩子壓力呢?這個問題不能簡單回答。 寶寶們在開始接觸樂器的最初， 因為好奇與新鮮，

肯定是十分感興趣的。 但在學習的過程中， 有的孩子會表現出反感， 甚至很強烈的逆反心理。 這種情況下， 家長和老師要進行交流。 因為有的孩子非常聰明， 給點壓力後會有進步， 以後還有可能成才;但有的孩子確實不適合學琴， 家長硬逼效果適得其反。

(4)練琴是一件堅持才會有結果的事情。 說好每天練多長時間， 不要輕易地去改變。 最好不要出現這樣的情況：今天有點累， 就免了吧;或者因為去外婆家回來晚了， 今天可以暫停一次。 你有理由暫停， 孩子也會有理由拖延。

(5)不要將考級當作唯一。 學琴本身是一件快樂的事情， 要讓孩子們明白， 掌握一門樂器將很愉快， 不但可以自娛自樂， 還能用美妙的樂曲感染別人。

很多家長以考級為目的， 今年考2級， 明年考3級， 我覺得意義不大。 如果不能讓你孩子在學琴的過程中得到愉悅， 而單純地以功利的考級為目的， 我認為即使拿到了較高級別的證書也沒什麼意思。

小編總結：對於學琴， 我覺得家長應該抱著讓孩子自主學習， 只是學學而已， 並不是通過高考這個獨木橋的助力， 並不需要逼著孩子去學這個， 學那個， 也不需要逼著孩子一定要通過幾級。 其實， 學習嘛， 開心就好， 也不一定說非得要學得精才對得起金錢的付出。