母愛是豐盛的色彩, 佈滿整個孕育與分娩的細節。 藝術胎教, 孕育“美力”, 是送給寶貝的最好的禮物。
美聲——聆聽的世界一直在為寶寶做胎教的准媽媽跟我分享說:“我家先生每天晚上都會給寶寶唱歌, 每次他唱一首固定的英文歌曲時, 寶寶都會特別興奮, 好像在肚子裡跳舞一樣, 但唱其他的歌就沒這樣的反應。 所以, 每次老公想逗寶寶在肚子裡跳舞就唱這個曲目, 屢試不爽。 ”
音樂胎教是大多數媽媽瞭解最早也是應用最多的一種胎教方法。 我經常去各個城市, 逮著機會就找當地早教中心的老師聊天,
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“當然有, 而且區別非常大!有的孩子聽到音樂就很興奮, 整節課都特別high, 節奏或是旋律接受度特別高, 教一兩次就會。 可有的孩子, 好像完全不在狀態, 甚至根本就不感興趣。 ”某早教中心的劉老師說得很直接, 更重要的是劉老師還對這些孩子的家長做了問詢, 她跟我分享的結果是:“我問了以後才知道, 那些在音樂活動課表現超好的小朋友, 家長都說在懷孕的時候愛給孩子聽音樂, 雖然那時候還不知道真正的音樂胎教怎麼做, 就是個人喜歡吧, 經常唱或經常聽。 那些對音樂無感的小朋友的家長自己對音樂就沒啥感覺,
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同幾個城市的早教老師們溝通過的結果, 無一例外都如此相近。 因此, 對於第一次接觸胎教或是對胎教半信半疑的准父母, 我經常會建議他們可以先去找早教老師們隨便問問瞭解一下, 也許會相信寶寶在成長過程中的這些能力, 有一部分的確是來自於孕期胎教留下的可尋的印記。 當然, 還有一部分孩子的出色能力是出自于父母雙方甚至是家族優質基因的遺傳, 這也是毋庸置疑的。
美味——母愛的味道一位媽媽跟我分享過更為有趣的寶寶趣事:有一次她出門辦事, 月嫂在家裡幫著照顧寶寶, 寶寶突然哭鬧, 怎麼也哄不住。 在電話裡她就告訴月嫂把自己的衣服給寶寶披上,
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胎兒熟悉母親飲食的種類。 可能對於這個世界的所有生物而言, “吃”都是最美妙的事情。 烹飪其實也是高難度的藝術, “色、香、味”同時要滿足我們“視、聽、味、嗅、觸”的多重標準, 絕對是一種創意爆棚的藝術!生活無處不藝術, 並不是所有制作美食的代價都是變成黃臉婆, 一位心靈手巧的女主人, 不僅是愛的“食”踐者, 還是寶寶最好的藝術啟蒙者, 更是快樂家庭的永動機!
英國BBC和美國的Discovery紀錄片團隊都曾經拍攝過關于胎寶寶在子宮內生活的紀錄片,
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一位媽媽與我分享她的手工筆記, 我看了很是感動:“看著做好的小搖鈴, 有些興奮, 想要告訴全世界, 這是我做的, 親手為我孩子做的。
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“其實, 最初的時候我並不以為胎教是一件多麼神奇的事情, 給寶寶做手工也是因為我自己喜歡。 但時間久了,我發現孩子是可以感受到我的動作和語言的,我的言語可以直接影響到她。”
使用右腦的人往往會花更多時間去冥想、散步、欣賞音樂、快樂手工創作。是的,根據研究,右腦的功能就是“生產幸福”。幸福不一定是一件具體的事,更多的是一種來自內心的感受,確切地說,這種感受真正的發源在於腦下垂體中分泌的一種激素——內啡肽。
在專注進行創作時可以產生內啡肽,我個人認為,在這個過程中,必然也能產生頗多的內啡肽,這個體驗是令人著迷且難以忘懷的,很多創意性工作者在創作的過程中享受其中,甚至忘記了吃飯和睡覺。說到創作,無論是色彩還是空間、創意、圖像,也全都是右腦能力哦!
但時間久了,我發現孩子是可以感受到我的動作和語言的,我的言語可以直接影響到她。”使用右腦的人往往會花更多時間去冥想、散步、欣賞音樂、快樂手工創作。是的,根據研究,右腦的功能就是“生產幸福”。幸福不一定是一件具體的事,更多的是一種來自內心的感受,確切地說,這種感受真正的發源在於腦下垂體中分泌的一種激素——內啡肽。
在專注進行創作時可以產生內啡肽,我個人認為,在這個過程中,必然也能產生頗多的內啡肽,這個體驗是令人著迷且難以忘懷的,很多創意性工作者在創作的過程中享受其中,甚至忘記了吃飯和睡覺。說到創作,無論是色彩還是空間、創意、圖像,也全都是右腦能力哦!