處罰孩子的8種實用招數

許多父母常會為了寶寶的情緒鬧情緒， 而傷透腦筋。 面對孩子不當的行為、舉止時， 做家長的應先瞭解其原因， 再以適當的方法處理。 但如果孩子以丟東西、打架等方式， 達到自己的目的時， 父母就需適當給予處罰， 讓孩子瞭解他的這些舉動是不對的。

1、規勸案例：

與同伴吵架、搶奪玩具……方式：先放下手邊的工作， 並走到孩子身旁， 讓孩子知道你正在注意和關注;然後詢問孩子爭執、吵架的原因， 並耐心聽完孩子的想法;灌輸孩子打人、搶奪是不正確的行為和觀念， 並要求孩子學習說“請、謝謝、對不起”。

建議：勿以很大聲音去壓住或威脅孩子;勿直接將孩子拉開，

2、面壁案例：

吵鬧不休、吵架、亂丟東西、故意從高處往下跳， 車上跑跑跳跳…………方式1：在處罰區上擺上軟墊或一張椅子， 可取個名字;準備鬧鐘或時鐘， 計時處罰時間。

建議：處罰地點不正對大門、不在太明顯地方;限制處罰時間， 或讓孩子講處罰多久的時間;處罰完後， 讓孩子說出今天被處罰的原因。

方式：在家中規劃一個處罰區， 可取個名字， 地點以靠牆壁、不正對大門為主;地上鋪上軟墊;準備一個時鐘或鬧鐘， 計時孩子處罰的時間。

建議：處罰地點不宜太明顯或正對大門， 以免傷及孩子自尊;與孩子講處罰時間不宜太久， 否則會造成孩子更頑皮的反效果;視孩子的高度來決定墊子高度;處罰完後，

3、幫忙做家務案例：

亂畫， 亂丟東西、玩具……方式：準備一條抹布、掃把、盆子等清潔用具， 讓孩子學習清理和養成整潔的習慣。

建議：父母應隨時注意孩子的安全;較小的幼兒可由父母一起帶領做家事;訓練孩子養成物歸原處的習慣;詢問孩子在幫忙家事時學習到什麼。

4、畫畫案例：

喜歡罵人、抓人、踢人、咬人等小動作。

方式：依家庭的情況， 在固定處擺放一張小桌子(此處罰桌最好不要是平常使用到的書桌、餐桌、客桌等， 以免孩子日後使用到這些桌子時， 會產生害怕、恐懼的心理);準備一本畫冊及顏色不同的畫筆，

建議：當孩子有受傷時， 先處理受傷部位再處罰;讓孩子將發生的時間和做錯的事情畫下來;大人先控制自己的情緒， 可從孩子的畫中瞭解到， 孩子犯錯的心理想法;此為藝術治療法， 較不會傷害到孩子自尊心。

5、看書、寫字案例：

暴力傾向、說謊、順手牽羊……方式：選擇固定處罰區鋪上軟墊或擺放小桌子;在處罰區裡面放鉛筆、畫紙、彩色筆、故事書、色紙……;讓孩子自己先寫字或看書， 化解孩子憤怒的情緒。

建議：當不能馬上放下的工作時， 可先叫孩子到處罰區去反省;別怒斥孩子的不是， 與孩子先隔離， 緩和彼此的情緒;等情緒平復後， 詢問孩子犯錯的動機。

6、沒收心愛的東西案例：

吵鬧不休、亂丟東西、不收玩具……方式：將孩子亂丟的物品予以沒收，

建議：先放下手邊的工作， 並走到孩子身旁， 讓孩子知道媽媽正在注意和關注;告訴孩子將亂丟的物品收好、停止吵鬧， 否則將有所處罰;讓孩子說出為什麼犯錯， 和媽媽生氣的原因。

7、排豆子案例：

針對耐心不足， 亂丟東西等情況。

方式：準備一個盒子、盤子， 裡面有紅色、綠色等彩色的珠， 幾個塑膠罐子;讓孩子在處罰桌上， 將各種顏色的珠， 擺放在正確位置。

建議：如果孩子本身很叛逆， 視情況針對孩子修改來處理， 可先罰站、罰坐再做處罰;此目的在訓練孩子養成物歸原處的習慣;可訓練手眼協調、分辨能力;完成後， 讓孩子知道被處罰的原因。

8、禁止某些權利、要求案例：

不愛刷牙、挑食、亂丟東西……方式：將孩子愛吃、愛玩的東西暫時禁止碰觸，

建議：不以威脅、憤怒的態度大聲對孩子說;讓孩子知道禁止這些權利的原因， 當孩子日後表現佳時， 恢復其權利。

此外， 專家也表示， 孩子成長過程當中， 難免都會犯錯， 無論是無心的或是故意的， 當父母在處罰孩子時， 還需注意一些事情， 以免造成不良的後遺症。

1、控制自己的情緒反應;
2、處罰的地點應選擇不明顯、不正對大門地方， 以免傷到孩子自尊心;
3、注意措詞、語氣， 勿以威脅、恐嚇的話語對孩子說;
4、處罰內容需徹底執行， 不寬容、妥協;
5、處罰後， 安撫孩子， 讓他知道父母對他的關心和關愛。