經常有這樣的情景:春暖花開, 父母帶孩子到戶外活動或去公園玩。 看到花叢中嗡嗡采蜜的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶, 孩子忍為不住發問:“為什麼蜜蜂飛起來嗡嗡叫, 蝴蝶飛起來沒有聲音呢?”
有的父母不知道個中原因, 就說:“它們的翅膀天生不一樣。 ”
稍微耐心點兒的父母會說:“我回家查查資料再告訴你。 ”然後, 他按書中的答案給孩子講解:蜜蜂與蝴蝶的翅膀振動頻率不一樣, 一個是聲波、一個是次聲波。 孩子聽得莫名其妙, 還是不懂。
最聰明的父母拿出一張紙為孩子演示, 當他快速地抖動手中的紙時,
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對同一問題, 三位父母給出三種答案。 分析起來, 第三種答案既滿足了孩子的好奇心, 求知欲, 又不很高深, 孩子恰好能理解和接受。 這樣的父母的確是既有科學頭腦, 又有懂得教育方法的好父母。