巍巍， 一個讓幼稚園老師既喜歡又頭痛的孩子， 喜歡他是因為他的聰明可愛， 對他“頭痛”是因為他的“無規則紀律”。 他總是喜歡動個不停， 不是去捉弄其他的小朋友一下， 就是突然把自己剛搭拼好的積木向地上一推， 或者他就僅僅是在班級內走來走去， 就是不能安靜坐一會。 當然這樣來形容他也有一些不妥， 因為在他喜歡的卡通片之前， 巍巍可以安靜地坐半個小時， 但除此之外， 似乎很難找到其他的“法寶”能使巍巍靜靜地坐一會……
巍巍雖然能夠在喜歡的卡通片前“坐下來”， 但是在大多數的時間和場合他卻“坐不定”，
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1．喜歡做的事情有很多， 但很難將精力集中於某一件事情， 喜歡的事情也只有三分鐘的熱度。
2．精力充沛， 行為多動， 但有的時候能靜下來。
愛心提醒：
對於巍巍的這種性格偏差， 媽媽在幫助巍巍的時候， 可以注意以下幾個方面：
1．從環境入手， 減少環境中新奇多樣的刺激與誘惑， 使巍巍能夠在熟悉的環境中比較自然地安靜地從事目的明確的活動。
2．設立目標， 培養巍巍的耐性。 例如對巍巍的延遲滿足能力加以訓練， 根據巍巍在活動過程中堅持的時間不同而給予不同程度的獎勵。
3．父母要對巍巍活動的過程多加關注，
