表揚儘量具體。 孩子有了進步， 或者掌握了一項技能， 不要簡單的說“好”， 要儘量具體地表揚孩子， 指出你特別欣賞的具體地方。 你可以對孩子說：“今天寶寶自己吃飯了， 媽媽很高興。 ”
允許孩子糾正你的錯誤。 當孩子糾正你的錯誤時， 你表現得自然而且幽默， 這樣能幫助孩子明白批評不是什麼侮辱的事。 而且讓孩子意識到成人也會犯錯誤， 這會讓他們感覺輕鬆。
獎勵不要過分。 多用讚揚和鼓勵。 而對於獎勵不要濫用， 因為獎勵的太過頻繁會導致孩子們對是不是做得好不在乎了， 他們只關心獎勵了。
表揚儘量具體。 孩子有了進步， 或者掌握了一項技能， 不要簡單的說“好”， 要儘量具體地表揚孩子， 指出你特別欣賞的具體地方。 你可以對孩子說：“今天寶寶自己吃飯了， 媽媽很高興。 ”
允許孩子糾正你的錯誤。 當孩子糾正你的錯誤時， 你表現得自然而且幽默， 這樣能幫助孩子明白批評不是什麼侮辱的事。 而且讓孩子意識到成人也會犯錯誤， 這會讓他們感覺輕鬆。
獎勵不要過分。 多用讚揚和鼓勵。 而對於獎勵不要濫用， 因為獎勵的太過頻繁會導致孩子們對是不是做得好不在乎了， 他們只關心獎勵了。
