美國學者大衛·路易斯總結的教育孩子40條， 集中反映了西方的家教觀:
1．對孩子提出的所有問題， 都耐心、老實地作出回答。
2．認真對待孩子提出的正經問題和看法。
3．建一個陳列架， 讓孩子在上面充分展示自己的作品。
4．不因孩子房間裡或者桌面上很亂而責駡他， 只要這與他的創作活動有關。
5．給孩子一個房間或者房間的一部分， 主要供孩子玩耍。
6．向孩子說明， 他本身已經很可愛， 用不著再表現自己。
7．讓孩子做他力所能及的事情。
8．幫孩子制定他的個人計畫和完成計畫的方法。
9．帶孩子到他感興趣的地方去玩。
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10．幫助孩子修改他的作業。
1l．幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。
12．家長養成合理的行為習慣並留心使孩子學著去做。
13．從來不對孩子說， 他比別的孩子差。
14．允許孩子參加計畫家務和外出旅行的事情。
15．向孩子提供書籍和材料， 讓孩子幹自己喜愛的事情。
16．教孩子與各種年齡的成年人自由交往。
17．定期為孩子讀點東西。
18．讓孩子從小養成讀書的習慣。
19．鼓勵孩子編故事， 去幻想。
20．認真地對待孩子的個人要求。
21．每天都抽出時間和孩子單獨在一起。
22．不用辱駡來懲治孩子。
23．不能因孩子犯錯誤而戲弄他。 表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。
25．讓孩子獨立思考問題。
26．詳細制定實驗計畫， 幫助孩子瞭解更多的事情。
27．允許孩子玩各種廢棄物。
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28．鼓勵孩子發現問題， 隨後解決這些問題。
29．在孩子幹的事情中， 不斷尋找值得贊許的地方。
30．不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
31．誠實地評價自己對孩子的感情。
32．不存在家長完全不能與孩子討論的話題。
33．讓孩子有機會真正作決定。
34．幫助孩子成為有個性的人。
35．幫助孩子尋找值得注意的電視節目。
36．發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
37．不對孩子的失敗表示瞧不起， 並對孩子說："我也不會幹這個。 "
38．鼓勵孩子儘量不依賴成年人。
39．相信孩子的理智並信任他。
40．讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分， 哪怕不會有積極的結果。
