四五歲的年齡，
是一個好問為什麼的年齡，
是孩子成長過程中最富於幻想的階段。
鳥兒為什麼會飛?花兒為什麼五顏六色？為什麼冬天會結冰？為什麼人不能象魚一樣生活在水裡？他們常常向大人提出各種各樣的問題，
有時甚至讓你無法回答。
好問是孩子們力求認識新事物的一種積極表現。
由於他們的視覺、聽覺和觸覺等器官逐步發育，
與周圍環境的接觸愈來愈複雜，
渴求認識新事物的欲望也隨之增長。
他們通過''問''來得到成年人的幫助，
來充實自己的想像和思維，
滿足自己的興趣和願望。
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產生疑問，
能促使兒童去解決提出的問題，
這就是在學習。
國外有些專家認為，
兒童智力發展的水準，
就是他提問題的水準。
因此，
作為父母和老師，
要珍惜孩子的這種積極性和主動精神，
耐心回答孩子們的提問，
千萬不要用責備的口氣，
粗暴的態度制止他們，
否則，
會傷孩子渴求知識的心靈。
回答
孩子的提問，
最好多用具體事例，
從孩子的直接觀察和與他的經驗相聯繫的事物出發，
由淺入深地講解，
使孩子易於接受。
回答提問時，
不僅要告訴孩子是什麼，
還要告訴他們為什麼，
以啟發他們的思維，
組織他們的注意力，
通過理解能更好地兒童的性☆禁☆感受記住必要的知識。
對一些難以理解的抽象問題，
可以告訴孩子你現在還小，
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等長大後，
好好學習，
這些問題自然會明白。
孩子學習的欲望和積極性，
可以由此得到鼓舞。
如果孩子提出的問題家長和老師一時回答不了，
則應如實地告訴孩子：這個問題我現在還不懂，
等我看看書，
明白以後再回答你好嗎？這樣，
可以使孩子看到大人對待知識的嚴肅態度，
也能使孩子從小知道學無止境的道理。
切忌對不懂的問題隨口瞎說，
給孩子留下錯誤的概念。
鼓勵提為什麼是智力教育的一種重要方法，
年輕的父母，
請允許你們的孩子多多提問吧!
