俗話說， “三歲看小， 七歲看老”， 這話還是很有道理的。 孩子小時候養成的行為習慣， 不論或好或壞都將伴隨他們一生。 所以， 從小規範孩子的行為習慣， 對他們的成長極其重要， 特別是這7種行為！
1
得不到想要的就撒潑
現在很多家庭的小孩都是獨生子女， 於是家長們對孩子極盡寵愛， 基本上衣食住行都挑好的來， 慢慢地將孩子寵成了個小霸王。
長期的溺愛， 讓孩子的性格也是格外驕縱， 看見喜歡的就要買， 得不到就各種哭鬧和發脾氣， 將家長折磨的頭痛不已。
危害：習慣了嬌生慣養的孩子， 不僅性格自大，
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解決方案：（1）不能慣：家長要有自己的底線， 即使孩子再怎麼痛哭， 家長都不能妥協， 要知道忍讓了一次就會有第二次；（2）讓孩子哭：孩子發脾氣， 將孩子抱在一邊， 默默注視他， 讓他明白哭沒用， 直至他冷靜；（3）耐心等待：在孩子哭完後， 抱抱他， 然後說說不能買玩具的理由。
2
喜歡人來瘋
朋友家的孩子， 每次家裡來人， 吃飯就不好好吃了， 硬是要人喂， 不依就亂發脾氣。
危害：孩子“人來瘋”時間長了會變得沒有禮貌， 也會習慣用一些過激的行為表現自己， 也就是我們常說的“矯情”。
解決方案：
（1）給孩子表現的機會：家裡來客， 不要冷落孩子， 讓孩子自己玩， 邀請孩子幫忙招呼客人；
（2）家長不要太虛榮：跨孩子要適度，
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（3）多陪伴孩子：家長定時抽時間帶孩子出去玩， 讓孩子多接觸外面的人和事， 熟悉怎麼與人正確交往。
3
時常小偷小摸
有些家庭對孩子的零花錢控制的很嚴格， 這就讓孩子起了偷拿的心思， 有時可能是拿走家長放在家裡的現金， 有時也可能是順手偷走別人的錢， 然後自己偷偷花掉買糖吃。
危害：小偷小摸不改正， 日後終會走上犯罪的道路， 並且給周圍人的印象都是極差的。
解決方案：
（1）講理：讓孩子知道“物權”概念， 不是自己的， 再好也不能拿；
（2）慎用“偷”字：在孩子還小的時候是不能說偷， 因為在他們眼裡， 拿喜歡的東西很正常。
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（3）理智分析：發現孩子偷東西， 先問他這樣做的理由， 然後告訴孩子這樣不對， 並帶孩子主動歸還和道歉。
4
做事3分鐘熱度
做家長的， 不怕孩子不聰明， 就怕孩子做事三分鐘熱度。
在孩子的世界， 喜新物厭舊事很正常。 今天想上鋼琴課， 去了兩天就喊累；明天覺得吉他酷， 三天沒到嫌枯燥；後天看上跆拳道， 回來直喊太害怕！
危害：孩子的定性不夠， 這能理解， 但若總對興趣挑來撿去， 最終只會浪費生命， 落得一事無成的結局。 而且在孩子的性格養成上， 也不能吃苦， 日後在職場也總會受挫。
解決方案：
（1）鼓勵孩子：家長們在孩子想要放棄的時候多鼓勵孩子， 增加他們的自信；
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（2）教孩子等待：“心急吃不了熱豆腐”， 好功夫也不是一天就能練成， 學會等待， 學會專注。
5
說謊眼睛都不眨
‘狼來了’的故事眾所周知， 一個人如果習慣了撒謊， 那麼日後說什麼也不會得到別人的信任， 自己也不會有真心相伴的朋友。
危害：習慣了說謊話的孩子， 會覺得自己很聰明， 做事的時候喜歡鑽空子， 耍小聰明， 一旦出錯只會自食其果。
解決方案：
（1）說謊的嚴重性：家長告訴孩子撒謊的孩子是最不受人歡迎的， 只有誠實才能得到別人的尊重；
（2）抓好第一次：弄清孩子說謊的緣由和動因後， 不妨小題大做點， 指出問題的嚴重性並明確表態：“下次不能再說謊。 ”
（3）重視屢犯的孩子：適當懲罰是有必要的， 比如扣除一禮拜的零花和零食等，
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6
大人講話時總愛插嘴
有一老師朋友， 前段時間一起吃飯的時候， 她抱怨做老師太不容易了。 本身班上的孩子上課注意力就不是很集中， 偏偏還有個特喜歡插嘴的孩子， 一說話就讓全班起哄， 很招人煩。
危害：不論是大人的談話， 或是正在上課的老師， 孩子總是無端插嘴， 不僅是沒禮貌的體現， 還會讓人特別討厭。
解決方案：
（1）及時給予肯定：孩子有進步的時候很想和父母分享， 這時父母可以抽出一分鐘給予肯定；
（2）轉移孩子的注意力：當大人說話， 家長可以說“你等等十分鐘， 媽媽說完就陪你”。
7
好吃懶做
有媽媽反映， 現在的孩子太懶了， 一放學就是看電視， 玩電腦， 讓幫忙拿個東西， 聽了就像沒聽見似的。
危害：習慣家長包辦事物的孩子，不僅在自理能力差，做事也缺於主動，安於現狀，懶於思考，一生都是碌碌無為。
解決方案：
（1）學會放手：對孩子最好的愛，不是替孩子做好一切，而是讓孩子學會獨立，掌握基本的生存能力；
（2）激勵政策：對於懶惰的孩子，我們可以激勵他們主動去做，通過競賽或比拼，讓他們愛上勞動。
這些問題看似很小，實則卻能反映出孩子品行的好壞，對他們日後的成長至關重要。所以家長必須對孩子加以改正，這樣孩子才會越來越優秀！
危害：習慣家長包辦事物的孩子，不僅在自理能力差，做事也缺於主動，安於現狀，懶於思考，一生都是碌碌無為。
解決方案：
（1）學會放手：對孩子最好的愛，不是替孩子做好一切，而是讓孩子學會獨立，掌握基本的生存能力；
（2）激勵政策：對於懶惰的孩子，我們可以激勵他們主動去做，通過競賽或比拼，讓他們愛上勞動。
這些問題看似很小，實則卻能反映出孩子品行的好壞，對他們日後的成長至關重要。所以家長必須對孩子加以改正，這樣孩子才會越來越優秀！
