規劃出孩子的美好人生

寶寶現在才剛上幼稚園， 他的一切才剛剛開始、剛剛起步， 現在的寶寶就像一張白紙， 未來有多麼豐富多彩， 還是要靠他自己去描繪。 但是作為父母而言， 肯定也會擔心孩子在將來的道路上走得不好， 所以我和爸爸同樣在心裡為他做了一些打算， 因為家長應該做的就是引導他前進， 以及為他的未來打下良好的基礎。

到底是讓孩子自由成長呢， 還是有規劃有選擇地讓他成長呢？不僅僅是爸爸和我有過這種苦惱， 劉姐也時常為寧之澤煩惱這個問題， 相信天下的年輕父母們都為這個問題煩惱。

很早以前我就經常看那些名人的父母是怎樣給自己的孩子做成長規劃的， 有很強制的父母， 比如說丁俊暉的父親、蔣方舟的母親；也有讓孩子自由成長的， 比如說童話大王鄭淵潔以及韓寒的父親。 究竟哪一種方法更好呢？為什麼截然相反的兩種教育方式下， 孩子都成才了？至少有一點我們是可以肯定的， 這些孩子都找到了自己的天分所在。

所以要成為一個成功的人， 有一個長遠的規劃是很重要的。 但寶寶這麼小， 我們如何知道他究竟該走哪條路呢？這當然要靠媽媽們的細緻觀察了， 寶寶有怎樣的天賦是需要爸爸媽媽認真觀察的， 孩子喜歡什麼也是需要爸爸媽媽細心留意的。

我從小就愛讀書， 也看了很多書，

深知書對一個人的影響力。 所以寶寶從小讀的書， 我都是精挑細選出來的。 我會儘量選擇正面積極的人物， 也會很細緻地給他講解什麼是善良、什麼是勇敢、什麼是誠實， 或許有些抽象， 那麼就用書中的人物去給他細細解釋。 我會給他講一些英雄人物的英雄事蹟， 讓他對美好的品德在內心有憧憬、有神往。 因為無論是一個怎樣的人， 都應該具備美好的品德。

寶寶太小， 並不知道自己喜歡什麼、擅長什麼， 我就會適度引導他， 讓他慢慢知道自己喜歡什麼、需要什麼。 我發現小傢伙確實比較喜歡和爸爸一起玩投籃， 但這也並不代表他就一定擅長這個， 或許是和爸爸在一起玩投籃遊戲很快樂。 但我也不會去限制， 畢竟我們現在只是在幫助孩子找到未來的路，

而不是規定他要走哪條路。 因此一定要給他相對的自由， 讓他自己去發現那條最適合自己走的路。

望子成龍、望女成鳳這是每個家長的心願， 可如果不遵循孩子的成長規律往往會適得其反。 我並不要求憨寶寶像有些孩子那樣要會背多少首古詩、會算多少道算術題， 我會讓他充分感受到愛和安全感， 享受一個寶寶應該享受的美好。 七歲以前知識都是次要的， 這個階段是性格、興趣、愛好的培養期， 媽媽要注意分清重點， 不要錯過了培養寶寶的黃金時間。

媽媽心得

自己要有清晰的目標！如果自己腦海裡都是一片混亂， 如何去規劃別人幸福的人生？在想著給孩子做規劃的時候， 不妨也多看看提升自我能力的一系列相關書籍，

只閱讀育兒類的書籍有時候容易導致狹隘的思想。

第17堂課

有句老話說， 孩子喜歡做什麼事情， 就表示了對什麼事情具有天賦。 對孩子有效的培養， 就要發現孩子的喜好， 然後加以錘煉雕琢。

首先， 因材施教。 如果孩子特別愛動， 你可以考慮讓他學習武術或者運動類。 如果孩子對顏色很敏感， 可以考慮讓寶寶學習畫畫。

其次， 要注意培養能力才是最關鍵、最根本的， 無論寶寶以後要做一個怎樣的人， 他都需要有良好的基本素質。 不要一味地讓他走在規劃的路上， 要讓他那條路豐富多彩、寬敞明朗。 我們是為了孩子有一個更美好的未來， 而不是一個更有錢的未來， 也不是一個單純作為籃球手或是鋼琴家的未來。

最後， 做家長的要明確人生本來就有多種的選擇和可能。 雖然家長現在可能為孩子已經做好了很多自認為很美好的規劃， 但是隨著孩子年齡的增長， 你可能會發現， 之前的一些計畫， 有些不是很適合孩子。 那麼到了那個時候， 做家長的是刻板地延續之前的“完美計畫”， 還是隨時調整自己的看法、隨時改變自己的規劃呢？很多家長都知道應該選擇後者， 但是真正面對生活中的這個問題， 而不是紙張上的問題的時候， 做家長的往往分不清楚情況。