視敏度，對孩子很重要

很多媽媽都懂得， 應該讓小寶寶看到更多的東西， 但可能很多媽媽並不清楚， 孩子認識世界的色彩， 是有規律的， 循序漸進的， 從黑白， 到彩色， 從平面， 到立體， 不同時期的寶寶， 學習的重點也應該不同。 近日， 在一寶寶視覺啟智活動中， 早教專家楊健向數百位現場的媽媽爸爸們介紹了寶寶視覺的發育規律， 告訴父母們， 也許我們讓孩子認識世界的方式可能還存在一些誤區。

□誤區1：媽媽坐月子的時候， 孩子也怕光， 所以要把窗簾拉好。

這是錯誤觀念。 新生兒也有視覺偏好， 新生的小寶寶由於通過眼睛接收視覺資訊的視覺皮層神經細胞還沒有發育成熟，

看到的只是光和影， 這個時候最好在寶寶眼前放一些具有黑白對比色的玩具， 可以刺激寶寶的眼睛移動， 同時也可以介入紅色色彩刺激， 為寶寶進入色彩期做準備。

□誤區2：色彩鮮豔的東西對孩子有好處， 顏色越多越好。

不完全正確。 不同年齡段的孩子， 對色彩的要求也不同， 6～12個月是寶寶視覺的色彩期， 也是寶寶視敏度發展的關鍵期， 寶寶可以透過清楚的影像， 開始發展其它的感官功能。

通常先認識的顏色是紅色， 然後可以發展到紅黃藍三原色， 接下來可以加入橙色、綠色、紫色， 至於棕色、灰色等可以放緩。

□誤區3：與其讓孩子塗鴉， 不如讓他一開始就接受正規的美術教育。

塗鴉這項活動對提高孩子對色彩的辨別有著很大作用， 並不能單純把塗鴉看成是美術課的一部分。 塗鴉不是為了培養繪畫技巧， 1～3歲的孩子經常喜歡畫點什麼， 媽媽爸爸要鼓勵， 一歲以前， 父母應該完成孩子“音色重合”的任務， 一般超前一點的要求是， 要讓寶寶能夠準確判斷六七種顏色， 比如你說紅色， 寶寶應該可以指出來。

□誤區4：孩子的視力很重要， 所以一定要保證孩子不要近視。

正確， 但還不全面。 除了視力， 還有一個重要的概念就是視敏度， 視敏度是指辨別物體或者物象細微差別的能力， 要培養孩子對色彩、線條和空間都比較敏感。

可以舉一個例子， 視敏度強的孩子空間感好， 空間感好對今後孩子的學習有什麼幫助呢，

比如可以説明他學好物理和化學， 磁場、原子、分子， 無數概念都需要有好的空間感。 可以幫助他們學好數學， “比如一輛火車從甲地開到乙地”， 這是小學生常做的應用題， 就需要空間感， 語言也有關係， 比如孩子學說話， 要觀察大人的口形， 這也是空間感。 這種對空間的敏感程度， 就不但要求好的視力， 也要求有較高的視敏力。