10個月大的A寶寶似乎學習語言很容易， 1歲的B寶寶似乎對積木很有興趣， 完成也不錯……媽媽們相聚時總會發現類似的情況。 而這種現象與目前專家提出的有關大腦發育的新概念——“視窗期”有莫大的關係。
大腦發育之“窗”
大腦的發育就如幼樹苗的生長， 並非整體發育， 而是分區域、分階段進行。
寶寶出生後， 大腦開始急劇分化成運動區、視覺區、聽覺區等不同功能區域， 分管身體運動及智力發育的不同技能。 但它們的發育時間並不一致， 因而我們會觀察到， 某個時期， 寶寶接受和學習某種知識、技能會特別快。
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不同功能區域的“視窗期”不一樣， 如0至1歲半是視覺發育期， 9個月至10歲是言語詞彙期， 0至4歲是數學邏輯期……隨著大腦發育每扇“窗口”的敞開， “因時施教”， 有針對性的早教， 對寶寶學習起到事半功倍的效果。 如在言語詞彙期， 和寶寶多說話、多交流， 能讓寶寶掌握更多的詞彙， 學習語言更容易。
不過這些“視窗”並非永遠都這麼寬敞， 過了這個時期， 會有所“減縮”， 大腦接收、處理相應資訊的敏銳度大大減小， 學習往往事倍功半。
聯接、溝通是大腦發育關鍵
大腦發育雖分區域進行， 但它的發育都取決於腦細胞的大小、數目， 以及腦細胞間的聯接和溝通。
美國“腦的十年”研究表明：大腦結構對人的智慧起巨大甚至決定性的影響。
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出生時， 寶寶的腦細胞數量已確定， 約有1,000億個， 但出生後腦細胞開始分長出樹突和軸突。 而腦細胞間通過樹突和軸突進行聯接溝通， 並構成資訊傳遞的聯接點——突觸。 每個腦細胞出生時有2,000個突觸， 2-3歲時急增到15,000個。 而在寶寶出生頭兩年， 腦細胞更是每秒增加40,000個突觸， 從而搭建起資訊傳遞的龐大“網路”。
大腦接收、處理資訊順暢， 是寶寶大腦學習、記憶功能的基礎。 因此， 不同的“視窗期”， 為寶寶提供相應豐富多彩的學習環境， 為大腦這個“幼樹苗”經常注入良好的“陽光”刺激， 能促使腦細胞間的聯接、溝通更高效。
足量DHA提高智力
0至6歲是寶寶大腦發育的黃金期， 除了配合“視窗期”的早教外， 足量的腦部營養是大腦發育的“推動劑”，
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DHA占大腦總脂肪含量的30%～45%， 是腦細胞膜中磷脂的重要成分。 它能確保腦細胞膜的發育和功能， 形成更多突觸， 同時促進資訊傳遞的“化學信使物”——神經遞質的完整， 並增加腦細胞膜液態流動性， 使資訊的傳遞更靈敏完整， 從而維持腦細胞間聯接的高效性， 有助提高寶寶的智力。
針對DHA對大腦發育的作用， 美國貝茲對兩組寶寶進行了跟蹤實驗。 貝茲發現在嬰兒期補充高水準DHA的寶寶， 與沒有補充DHA的寶寶比較， 其18個月大時的智力發育指數(MDI)， 以及4歲時再測試的IQ值， 都要高出7分。
“窗口期”的早教， 對寶寶的智力可能沒有立竿見影的效果， 但能為寶寶日後各種能力的培養起著潛移默化的作用。
