視覺刺激促進寶寶腦力發展

從孩子睜開眼睛的那一刻起， 視覺啟蒙亦同步啟動了。 視覺功能良善與否， 除了和先天構造有關， 后天培養及刺激更是重要無比。 建議爸媽配合孩子的發展， 將啟蒙游戲帶進生活中， 藉由培養視覺能力， 奠定整體發展的基礎。 沒有人能否定視覺的重要性， 因為不管是一個簡單的動作， 或復雜的認知， 都需仰賴“視覺”的輔助。

家長別以為只要孩子的眼睛看得見， 就輕忽其視覺發展， 要先了解孩子的發展及行為背后的含意， 才能適時提供足夠的刺激， 提高孩子“看”的品質及能力。

透過“視覺”帶動各項能力發展！

比起自胎兒時期就已經開始運作的聽覺系統， 視覺幾乎可以說是從寶寶出生才開始有機會接受大量的刺激。 如同所有的感覺系統一樣， 視覺系統必需在接受訊息→輸入至大腦→大腦指揮身體針對訊息做反應的過程里， 加速活化及往外連結。 因此嬰幼兒時期如能接觸豐富的視覺刺激， 不僅有助于建立良好的視覺通路， 之后隨著年齡增長， 還能結合其他能力發展， 去做更精準而復雜的表現。 反之， 寶寶在早期缺乏足夠的刺激， 除了會妨礙視覺通路形成， 甚至可能使大腦的視覺能力慢慢退化喪失， 嚴重的還可能妨礙其他官能的發展。

小朋友的學習發展， 一向是家長關注的焦點， 而視覺在其中又扮演何種角色呢？三之三國際文教機構嬰幼兒教育顧問&可言心理咨詢所主任梁仲怡， 及兒童發展教育公益協進會理事許翠端表示， 其影響層面約可分以下兩方面來討論：

訊息接受量占所有感覺之冠

人和動物最大的不同處之一， 在于人類仰賴視覺的比例遠超過其他感官。 大腦掌管各種感官輸入的區域中， 負責視覺功能的范圍總和最大， 而人每日透過感覺神經系統輸入大腦的訊息， 更有八成以上是透過視覺而來。 因此我們可以說， 唯有豐富且品質優良的視覺刺激， 方能提高其視覺敏感度， 同時促進大腦其他功能區域的開發。

多元智能由此扎根

視覺影響的層面涵蓋一般生活操作及多項發展、學習能力。 如以多元智能中的運動、語言、人際、自然觀察為例， 都和視覺有著密不可分的關系。 而視覺跟其他智能的搭配， 更是生存及一切學習的基礎， 所以家長在進行視覺啟蒙時， 別忘了同時按照孩子的年齡， 做整體性的觀察。

對大人來說， “看”是件再簡單不過的事， 但卻是孩子多階段的學習歷程。 小寶寶的視覺是所有感覺中發展最慢的， 雖然出生時， 眼睛及大腦的構造已幾近完成， 但仍需要后天的刺激及培養， 讓雙眼能夠協調運作， 并隨著身體肌肉能力發展， 提升整體能力。

許翠端表示， 視覺神經約到孩子五至六歲左右， 才能發展完整。 因此在這段期間， 家長要特別密切注意孩子的視覺能力是否符合階段性發展， 以便及時透過檢查及治療， 矯正發展不良的問題。 特別是在3歲前， 親子互動的機會最多， 爸媽若能具備正確觀念及相關知識， 相對能提供孩子更多的協助， 并早一步發現問題， 否則待6歲后視覺系統已經發展完成， 再接受矯正通常效果有限。