親子“戰爭”大爆發 父母該如何熄火？

3歲以下的孩子屬於一個特別的群體， 他們還不懂得如何與人進行很好地合作溝通， 他們更多只是知道要按照自己的想法做事。 因此在與他們發生戰爭時， 我們必須對每種情況加以合理的控制。

當父母與孩子發生衝突時， 首先要判斷爭執的具體情境。 當處於很危險的情況下， 比如孩子玩水果刀等危險物品時， 我們就一定要堅持自己的立場。 如有必要， 制止的同時要採用非常嚴厲的態度。 因為這將有利於孩子日後面臨這種危險時， 能夠很快回想起媽媽當時的表情， 幫助他自覺地控制自己的行為。

孩子平時的過激表現， 往往是日積月累的結果， 表明孩子自身在情緒表達上還不成熟， 沒有一定的技能， 需要父母在日後多進行教授。 孩子對自己情緒的調節能力是需要不斷實踐和學習才能獲得的， 而父母的榜樣作用則非常有助於他們情緒調節能力的增強。

與其阻斷， 不如延伸

以下4點， 有助於我們處理和三歲以下孩子之間的戰爭：

1.與其阻斷， 不如延伸

媽媽發現文文用手旋擰飲水機的熱水開關， 大聲說道：“不許碰！回來！”文文的小手停頓了一下， 卻沒有任何停止繼續打開水的意思。 媽媽怒氣衝衝地跑過去， 一把握住文文的小手：“燙手！說過多少遍了！危險！”

和平策略：

面對孩子的東摸西碰， 最簡單有效的做法就是，

迅速把孩子帶離現場， 無需指責也無需憤怒， 平靜地告知“不能碰這個”就足夠了。 只有次數多了， 而且每次的教養規則都一樣， 孩子才會明白， 這個行為是不允許的。

很多對孩子來說是危險的事物， 恰恰又是孩子將來需要掌握的基本技能。 既然孩子有興趣自己做， 不如借機教給孩子。 明確告訴孩子， 涼水這邊可以接， 熱水那邊不可以。 滿足了孩子的好奇心， 戰爭消失了， 學習和探索的內容擴大了。

允許孩子做他力所能及的事

2.允許孩子做他力所能及的事

吃飯是最容易出現衝突的環節。 很多寶寶不能配合父母， 經常挑釁性的一次又一次扔掉餐具， 胡亂撥弄飯菜， 吐出父母喂的食物。 當一歲的孩子可以自己進餐， 再來“餵飯”，

戰爭會由此而生。 進餐時， 寶寶應該自己做的事情， 沒有機會做， 被壓抑的精力自然會轉移到飯菜以外的事物上， 如餐具。

和平策略：

一歲的孩子在運動方式、對人和事的理解、對未知世界的好奇心、探索欲等很多方面都發生著變化。 當你的教養和他的目標願望相一致時， 他就會願意聽從你的指令， 表現出聽話。

如果孩子從來都是順從， 沒有自己的意志， 沒有自己的情緒情感， 那麼他和一個機器人又有什麼差別呢？反對恰恰是孩子個性化的過程， 說明他正在進行獨立思考。

戰爭中不能使用反語

3.戰爭中不能使用反語

在和三歲以下的孩子發生衝突時， 一定不能說反話， 因為他們這時的語言理解能力還不足以理解反話的真正含義。

一位媽媽看到她兩歲的孩子拿著畫筆把她的衣服和牆壁上都畫花了， 氣憤之余對孩子說， “你看看！你就畫吧！”令她更氣憤的是， 孩子居然笑著， 似乎被誰肯定了一樣， 更加大膽地畫了起來！當時媽媽感覺被氣個半死， 憤怒地一把奪過孩子的畫筆， 孩子一時也被嚇呆了， 哇哇地開始哭起來。 孰不知， 正是媽媽的反語， 鼓勵了孩子的破壞行為。

和平策略：

此時最好的方式是明確為孩子規定出可以“破壞”的範圍， 循序漸進讓孩子瞭解的行事規範， 他們就不會再犯“錯誤”了。 面對衝突時， 最好的應對措施就是“淡化”“清晰”和“一致”。

轉移注意力能有效解決問題

4.轉移注意力是最有效的解決辦法

有時我們會發現寶寶越來越狡猾。

尤其是三歲左右的孩子， 他們的語言能力發展及其迅猛。 比如很多寶寶喜歡吃糖， 吃起來就很難控制。 最初， 他或許會被吃糖多了牙疼、拔牙會很疼等原因和道理給征服住， 但是突然有一天你會發現這些對他們已經沒有任何意義了， 他們不會再聽你的道理， 甚至有時會說， “我要牙疼， 媽媽我就要吃糖。 ”

和平策略：

這時最好的方式就是和孩子談判， 轉移他們的注意力。 你可以告訴他， 如果他今天能忍住不吃， 那麼就可以得到一份獎勵， 當然這個獎勵一定是對你的孩子很有吸引力的， 比如送他兩隻彩色筆， 一本小貼畫， 帶他去玩等。

找到辦法讓孩子按照你的意願去做， 又讓孩子覺得自己有獨立性， 這才是戰爭的最佳處理方式。 從發展角度來看，和孩子發生戰爭雖然令父母情緒低落，心情焦躁，卻也樂趣不少。往往在戰爭的過程中，我們反思、反省，重新認識自己，認識孩子，最終獲得與孩子的共同成長。既然如此，何不快樂地迎戰呢？

從發展角度來看，和孩子發生戰爭雖然令父母情緒低落，心情焦躁，卻也樂趣不少。往往在戰爭的過程中，我們反思、反省，重新認識自己，認識孩子，最終獲得與孩子的共同成長。既然如此，何不快樂地迎戰呢？