親子互動促周歲內智慧發展

嬰兒時期的親子互動， 對寶寶的智慧發展起著重要作用。 寶寶需要學會對別人的行為做出正確的回應， 比如， 寶寶能對媽媽的微笑、擁抱、照顧等做出聲音、微笑或者其他的身體反應；能夠預測成人的行為， 對成人發出的信號， 預期自身的行為對成人產生的影響。 當寶寶發出的信號能被爸媽正確回應時， 寶寶對成人和世界的信賴感和安全感由此產生， 智慧將得到較好的發展。

互動舉例1：一來一去的表情遊戲

媽媽一邊溫柔地看著寶寶， 一邊微笑地對他說：“寶寶， 今天開不開心啊？” 寶寶也會專注地看著媽媽，

微笑。 接著， 媽媽對寶寶做個有趣的鬼臉， 把寶寶惹得咯咯直笑， 也學媽媽做鬼臉……媽媽寶寶互做鬼臉， 其樂融融。

重點重播

不要小看了這個簡單的互動， 寶寶從中可是學到了不少東西：因為媽媽跟我玩， 所以我很開心；媽媽對我笑的時候， 我也很想對媽媽笑哦；我知道媽媽一定覺得我做的鬼臉很有趣， 所以才對我笑， 和我一直玩。

分析

良好的互動能讓寶寶知道身邊的人不僅會很好地照顧他， 還非常喜歡和他在一起， 明白他的需要；寶寶因此瞭解到人和人之間快樂的互動不僅能讓別人開心， 自己也會覺得很舒服；讓寶寶明白自己的行為舉動能影響別人的心情， 對別人接下來的行為產生作用；寶寶會懂得要想收穫快樂，

不僅需要自己的回應， 也需要自己的付出。

Smart point

身邊人關注和認可寶寶的情緒， 也能讓寶寶學會照顧別人的情緒， 建立積極的自我認知；明白互動的意義後， 能讓寶寶以後更容易結交其他小朋友， 學會“分享”， 掌握與人互動的竅門。

思索

在平時和寶寶不經意的互動中， 我們的所作所為能讓寶寶學到什麼？

互動舉例2：合適的幫助不等於包辦

寶寶正趴在地上玩耍， 他想拿在他面前的小熊， 可是他夠不著， 媽媽想把小熊撿起來拿給寶寶， 但寶寶並沒有表現出需要媽媽幫忙的樣子， 所以媽媽決定等等看。 寶寶又一次很努力地伸長了小手， 這次差一點兒就要夠到了……這時， 媽媽決定幫寶寶一個小忙， 她用手輕輕推了一下小熊。

寶寶終於成功拿到了玩具， 他高興極了！

重點重播

媽媽完全可以直接把玩具撿起來交給寶寶， 但她並沒有這樣做， 而是停了下來， 通過仔細觀察， 去瞭解寶寶的意圖。 於是， 寶寶就有機會自己去發展“抓取物品”的新技能。 隨後， 媽媽並不是坐視寶寶的失敗袖手旁觀， 而是通過貼心的幫助讓寶寶的新技能得到成功運用。

分析

待在寶寶身邊， 給予適當的支援非常重要。 這樣做不僅能讓寶寶瞭解到自己的能力到底到達什麼程度， 更重要的是能讓寶寶知道媽媽或爸爸隨時都會給予自己説明， 會和自己一起分享成功、面對失敗。

Smart point

寶寶需要鍛煉的機會， 爸媽的包辦無法促進寶寶學習新本領；同樣， 完全的挫敗對寶寶來說也是難以承受的，

這會打擊寶寶的積極性和自信心。

思索

寶寶現階段正在學習什麼新本領， 怎麼做對寶寶來說才是恰當的支持？平時在和寶寶的玩耍中， 該如何巧妙地鼓勵寶寶探索， 發展他的技能呢？

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