親子旅行，用孩子的眼光看世界

我會按照自己的偏好選擇旅遊目的地， 而不是為了孩子而特意去某個地方。 但在旅行途中， 我卻會嘗試和孩子一起， 順著他的視角去打量世界。

前者是因為這樣對我來說最自然。 迎合是很累的， 哪怕迎合的是孩子的偏好。 更何況孩子的偏好多數是大人猜測出來的：卡通人物、氣球、爆米花、旋轉木馬……太局限了！事實上， 當我把孩子帶入我喜愛的場景， 去經歷和見識更多新鮮事物， 他對每一個地方都表現出極大的興趣。 透過旅行我想要帶給孩子的， 就是更廣闊的世界、更豐富的可能性。

後者則是因為，

孩子關注的重點與成人不同。 許多親子旅行書、包括給小孩子讀的旅行繪本， 仍是按照成人的視角和興趣來撰寫的， 介紹的是成人以為孩子們應該喜歡——甚至更糟， 是大人們認為孩子們應該關注的東西。 但在我看來， 旅行應該是一個自己去觀察、經歷、發現的過程。

而且， 小孩子自有他們的獨特眼光。

有一次， 我們去巴厘島（起因是我想去那裡潛水， 並且把孩子帶上了潛水船， 在海上漂了一整天）， 在烏布閒逛時， 孩子就提議我們一起玩“誰能找到更多石像”的遊戲——於是， 我們每天都玩， 每天都能找到新的， 跟尋寶活動似的樂此不疲。 有些石像幾乎被灌木叢全體掩蔽了， 他也能發現。 後來我才意識到， 這是由於他的身高：他的視角是很低的，

所以會注意到低矮的灌木叢裡隱藏著的石像。

我們去馬爾地夫船宿旅行兩次， 第一次孩子3歲， 他最感興趣的是船的構造， 每天都要上上下下地跑（那船有三層， 很大， 結構複雜）， 船對他這個小不點兒來說， 簡直就像一個迷宮。 第二次他4歲， 興趣點轉向夜晚的星空， 每天最期待的就是晚飯後爬上頂層甲板， 躺下來， 面向一個無限廣闊、深邃的宇宙。

所以在旅行時， 我也會給孩子講與目的地相關的內容， 自然環境也好、歷史人文也罷， 全當故事來講， 他都愛聽。 但我很少引導他去特別關注什麼東西或參與什麼活動， 而是讓他以更自然的方式去打量那個新的世界， 去接近它、與它交流。 當我轉換到他的視角去看， 我就能理解，

原來是這樣一些東西在吸引著他， 很可能是我根本想不到的。 其實， 孩子也反過來擴展了我的旅行體驗。