在親子關係中, 父母與孩子的溝通尤其關鍵。 但是有些父母不懂的怎麼與孩子溝通, 運用了一些錯誤的溝通模式, 從而導致親子關係中存在很多問題。
指責埋怨型溝通
“啊呀!你看你又把衣服弄髒了!成天跟在你後面洗衣服, 我是你的傭人啦!”
“你玩不夠啊!作業又不做, 我看你哪天才能成人噢!”
“你看你桌子亂的, 就不能收拾收拾!”……
這些語句體現出一個共同特徵--指責和埋怨。
指責埋怨型溝通往往使家庭中形成“家庭相互指責黑三角”:
在這樣一個“黑三角”中, 每個人都有可能有一個較為固定的指責物件,
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遷就討好型溝通
“啊呀!媽媽不知道這個菜你不喜歡吃, 將就著少吃點。 你想吃什麼?我明天就去買。 ”
“怎麼, 我給你買的這個圓規是小學生用的?對不起, 我明天再去重買。 ”……
愛孩子是要將孩子作為一個能承擔自己責任的獨立的人來愛, 而不是遷就和討好孩子。
遷就討好型溝通的家庭, 表面一團和氣, 但缺乏一種家庭成員之間真摯的愛,
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孩子在這種遷就討好型溝通模式中, 更容易形成的是任性, 只要父母遷就自己, 自己卻很少遷就父母。 但是, 這種溝通所造成的孩子的任性卻主要表現為眼前的、家庭內部的, 孩子在家庭以外往往是一個遷就型的人;孩子成人後, 很可能又不自覺地組建起一個遷就討好型的小家庭, 在一種缺乏真摯愛情的家庭情感氛圍中生活。
打岔囉唆型溝通
孩子:“媽媽, 今天校運動會上, 我們班得了年級第一名, 真開心!”
母親:“哎喲,
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說得很熱鬧, 但各說各的, 沒有互動, 兩個自言自語的人。
“媽媽。 明天我們春遊, 老師說每人要交5元錢。 ”
“又要交錢了?從你上學到現在, 我們在你身上花了多少錢了。 我們那個時候春遊, 就帶上一瓶白開水、兩塊燒餅, 自己走到郊外, 根本不要買票。 你看看現在, 一個月光水電費就是好幾十, 春遊要交錢, 你肯定還要帶點零用錢, 錢不好掙噢……”
一句話, 引出那麼多的話和事。 囉唆的人最大的特點是, 聽到別人的一句話, 立即進入自己的個人世界, 看是在處理別人的事, 實際上是在處理自己紛亂的情緒。
打岔囉唆型溝通主要表現在母親以及一些過於瑣碎的父親身上, 一般情況下,
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這時家長千萬要明白,
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超理智型溝通
“媽媽, 我要買活動鉛筆。 ”“為什麼要買?”“原來那個壞了。 ”“剛剛買的怎麼就壞了?你怎麼這麼不愛惜東西?”……“好了, 下次可不准再搞壞了, 小孩子要知道愛惜物品。 ”……
超理智型溝通有兩大特點:一是夫妻對孩子, 夫妻之間往往並不是“超理智”:一是父母“教育”意識、“規範”意識過強、戴著過濾鏡看孩子, 孩子的一切成就、優點都被過濾掉, 剩下的只有缺點和危險, 父母在任何時候都不忘了敲打、警示、規範孩子。
小編總結:溝通從心開始, 在與孩子溝通的時候, 最重要的是要用心傾聽他們的心聲, 尊重他們的想法, 創造一種平等對話的氛圍, 這樣親子關係才能更和諧。