我和放學回來的兒子進行了以下對話:
兒子, 說說今天有什麼開心事兒?
沒啥。
今天有什麼不開心的事兒嗎?
沒有。
今天快樂吧?
沒感到啊。
再想想吧, 有什麼事兒讓你感到快樂?
想不起來啊, 媽媽。
那, 聽媽媽先說說吧:
今天兒子沒有不開心的事兒, 說明他快樂;他快樂, 所以我快樂。
今天兒子按時到家, 不像昨天晚了四十分鐘, 所以我快樂。
今天發表一篇文章, 又有了新的靈感, 所以我快樂。
今天工作很順利, 所以我快樂。
今天沒有不開心的事兒, 所以我快樂。
媽媽, 媽媽, 該我說了:
今天沒有不開心的事兒, 所以我快樂。
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今天晚飯有我愛吃的糖醋排骨和鹽焗大蝦, 所以我快樂。
今天交了一個新朋友, 所以我快樂。
今天英語又得A了, 所以我快樂。
今天數學課回答問題全對了, 所以我快樂。
今天語文全做對了, 可是老師沒給我A, 李小霞(兒子同桌)錯了一道, 老師還給她A-了, 我不快樂。
哦, 知道為什麼嗎?李小霞學習一般, 只錯了一題, 但寫字工整, 老師鼓勵她, 給她A-;你學習好, 老師對你要求高, 認為你能做得更好, 比如書寫方面(嗯, 同學也這麼說, 兒子插話), 老師對你寄予厚望, 難道不開心?
開心!開心!
媽媽再問一句:和媽媽聊了這麼多, 你有什麼感受?
人要快樂。
好極了!你很棒, 說明你善於思考, 所以媽媽很快樂。
我真的很快樂, 這次隨意的交流, 讓我決定:這樣的對話,