親子遊戲助于開發寶寶智力

隨著寶寶的逐步成長， 寶寶的智力發育與運動機能都會有所發展， 6個月的寶寶能玩什麼遊戲呢?怎麼和6個月的寶寶做遊戲呢?

1.翻滾打轉

在平坦的地墊上， 寶寶先仰臥， 用一件有聲有色的玩具吸引寶寶注意， 吸引寶寶的視線， 引導從仰臥變側臥在俯臥， 再從俯臥變側臥、仰臥。 寶寶如果翻滾困啊， 也可以用浴巾裹住寶寶幫助寶寶翻滾(注意：於今包裹時， 寶寶的雙手要垂直在身體兩側旁， 一起裹住)。 打轉時家長用玩具做引誘， 改變位置， 讓寶寶以腹部為支點， 四肢騰空， 上至在夠玩具時， 下肢也隨之搖動，

身體開始打轉。 翻滾打轉訓練寶寶全身肌肉運動， 訓練運動協調性。

2.玩具傳手

給寶寶一個圓柱形的玩具， 大小寶寶能握住， 媽媽再給一個玩具， 送給同一只手， 寶寶可能會將手中的玩具扔掉再拿另一個， 家長要教寶寶換手拿新的， 換手時讓寶寶糧至手靠近， 將玩具送給另一隻手。 換好後再將新的玩具給寶寶， 練習換手的動作， 訓練手的配合和手的靈活性。

3.獨立玩耍

每天家長都要拉拉寶寶小手， 讓寶寶從仰臥狀態坐起來， 用枕頭之類墊在寶寶背部腰部， 讓寶寶坐穩。 在寶寶的前面放一些平時喜歡的玩具， 讓其自己去玩， 玩的時間可以5分鐘左右， 每天2-3次， 在寶寶沒興趣時， 可用調換玩具的辦法來吸引。 也可以在寶寶拿玩具時移走後面的靠墊，

看寶寶是否能坐穩鍛煉寶寶頭頸、腰背的肌肉。

4.學學袋鼠跳

在地墊上， 大人雙手抓寶寶腋下， 讓寶寶光腳著地用力蹬， 大人可以有節奏地順著寶寶蹬腳動作向前推進。 一邊推進一邊說， “寶寶學袋鼠跳， 跳跳跳”， 以強勁下肢肌肉接受觸覺刺激。

5.和小朋友拉拉小手

在和小朋友玩時， 家長有意抱著寶寶去和其他的小朋友拉把手， 讓他們互相對看， 告訴寶寶看到的是誰。 也可以吧寶寶抱到花園裡， 和其他的小朋友認識， 拉把手， 打招呼;“你好， 我叫XX。 ”還可以吧毛絨玩具放在寶寶面前， 讓寶寶去拉拉玩具的手， “你好， 洋娃娃”， 鍛煉寶寶認知、交往能力。

6.蟲蟲飛

父母可拉住寶寶小手， 讓手指放鬆， 訓練寶寶食指和食指去碰，

一邊碰一邊說：“蟲飛， 蟲蟲飛， 飛到南山喝露水， 露水沒喝到， 回來吃青草。 ”每天幾次， 培養寶寶言語聽覺和愉快情緒， 同時讓寶寶手指分開獨立完成活動。

7.筐中、杯中取物

用小塑膠筐裝上玩具， 讓寶寶手伸進筐內取出玩具， 還可以用一個大杯子讓寶寶從有一定深度的杯子裡去取出玩具。 注意玩具先要讓寶寶看見， 然後放在寶寶面前的筐裡和杯子裡， 讓寶寶通過努力才能拿到。 放置的玩具從大到小， 注意安全， 防止玩具進口， 訓練寶寶解決問題的能力。

8.抵足爬、提拉爬

在寶寶能翻身自如的情況下， 讓寶寶俯臥， 可試著用玩具在前面逗， 然後用雙手抵住足掌， 讓其往前移動。 也可以用長浴巾折成15-20cm寬， 穿過寶寶腹下， 提起長浴巾，

靠長浴巾托起寶寶的腹部， 讓寶寶的四肢著地， 向前緩慢接近玩具， 訓練爬行的動作。

9.抓抓放放

用小餅乾或紅棗放在碗裡， 讓寶寶去抓， 開始咳多放一些， 隨意去抓， 慢慢減少， 讓寶寶準確地去抓。 在訓練寶寶將抓到的東西放下， 讓寶寶無意識的鬆手到有意識的放下， 培養寶寶的手腦協調和手的靈活性以及拿取物體的準確性。

10.看看這裡有什麼

認識自己家中或活動室中各種生活用品。 一邊認一邊和寶寶說：“這時鐘， 嘀滴答嗒。 這是桌子， 寶寶的飯擺在桌子上， 這是小凳子， 寶寶坐著和媽媽玩的， 這時小床， 寶寶睡覺的。 這是大皮球， 這是滑滑梯， 這是海洋球房子……”還可包括認識一些玩具用品， 訓練寶寶的認識能力和語言聽覺。