親子遊戲改掉壞習慣

最近我發現兒子走路時有點兒駝背， 我對孩子說：“兒子， 走路時把胸挺起來， 這樣像解放軍叔叔， 多精神呀!”兒子聽到我的話後馬上挺胸抬頭。

可是我發現， 當我不在他身邊時， 他還是駝背走路。 有一次， 我又提醒他， 他有點不耐煩地對我說：“媽媽， 你自己不也是那樣嗎?”我頓時無語。 原來我還是他的榜樣呢， 可是我改起這個毛病來可就困難了， 都這麼多年的習慣了， 已經成為我身上的一部分了。

可是孩子還小， 不能就這樣下去。 有人說孩子走路姿勢天生這樣， 改不了的。 我不甘心， 趁孩子現在可塑性比較強，

於是， 有一天， 我想出了一個招。 我對孩子說：“咱們倆互相監督， 比一比誰的腰、背挺得直， 誰走路駝背了就提醒他好不好。 ”孩子點頭同意了， 於是每當我和兒子散步時， 我們就把腰板挺得直直的。 兒子像個教官， 對我的檢查可嚴了， 不容我有一點點地彎背。

我對兒子說：“教官應該比學員挺得還直呀， 否則這個教官就要被撤職了。 ”孩子牢牢地記住了我的話， 每次走路都把腰板挺得直直的， 還不時地問我：“媽媽， 我的腰、背挺得直嗎?”我點點頭。 這個遊戲式的比賽快樂地進行了一個多月， 我自己每次都覺得很累， 可讓我驚喜的是兒子在不知不覺中改掉了走路駝背的不良習慣了。

由此我想到家長發現孩子有某些缺點時， 可以不用命令的口氣讓孩子改掉缺點， 可以先檢查自身是否也存在這些缺點， 如果有， 那麼家長就需要和孩子在互相監督中共同努力、共同成長。

尋找一種孩子可以接受的方式展開努力是教育成功的關鍵， 或者說發現孩子是實現教育的前提。