誤區1:急吼吼地干涉孩子
對孩子來說, 生活中的任何事情都是遊戲。 因此, 孩子的很多做法可能讓父母感覺十分困惑, 尤其當孩子玩一些父母認為不恰當的遊戲時, 有的父母會急吼吼地跑去干涉孩子, 有的父母覺得孩子玩遊戲的小模樣十分可愛, 於是拿孩子當玩具逗樂, 這些都會對孩子產生不好的影響。 孩子雖然小, 但他天生就會察言觀色。 因此, 父母的任何行為都會在孩子的小腦瓜裡留下十分深刻的印象, 對孩子產生不一般的影響。
誤區2:以父母的價值取向衡量孩子的遊戲
遊戲是孩子學習的最佳方式,
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誤區3:違背孩子的年齡特徵開展遊戲
不同年齡段的孩子, 對不同的遊戲有著不同的興趣與熱情。 比如, 故意讓手中的物品掉落在地面, 讓它發出響聲, 這是1歲左右孩子樂此不疲的遊戲。 但如果與二三歲的孩子玩這個遊戲, 他們就會覺得索然無味, 這麼大的孩子可能對玩具更感興趣, 並喜歡用玩具作為道具來延伸他們的遊戲。
誤區4:認為良好的遊戲習慣無關緊要
良好的遊戲習慣, 會對孩子的成長產生至關重要的影響。
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誤區5:剝奪孩子獨自遊戲的權利
有的時候, 孩子並不是我們想像的那樣一直需要有人陪著, 他也需要有自己的空間。 即便幾個月的孩子, 他們也會自得其樂地玩著自己的小手小腳, 體驗獨自玩耍的樂趣。
誤區6:在孩子需要幫助時袖手旁觀
遊戲是孩子自己尋求答案的最佳途徑。 當孩子熱衷於遊戲活動時, 他們可能會提出一些比較特別的要求。 這時, 父母不要認為孩子的遊戲活動毫無意義而忽視他或限制他, 而應儘量幫助他們, 千萬不要因為害怕孩子弄髒衣服或出現別的問題而約束他們。