看圖認物
遊戲名稱：看圖認物
準備工作：各種圖片、對應的實物
遊戲方法：
準備一些圖片， 上面有床、桌子、椅子、電視機、鐘， 媽媽還可給寶寶看的圖有關：動物：貓、狗、兔、魚、公雞、馬。 食物：蘋果、情子、香蕉、西瓜、葡萄、桃子。 衣物：衣服、褲子、鞋子、帽子、被子。
爸爸媽媽再準備對應的實物， 一般日用品、食物水果、衣物比較好準備。
媽媽結合實物給寶寶念、認圖上的畫；媽媽報一個名稱“香蕉”， 這個黃黃的是香蕉， 鼓勵寶寶摸摸真正的香蕉， 再拿走香蕉。
讓寶寶從一堆的圖片裡， 找出香蕉的圖， 並能把圖片和實物對起來， 一一指給媽媽看。
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媽媽可給寶寶描述圖與實物的特點， 告訴寶寶圖中的東西與食物的共同特點是什麼。 比如圖中的香蕉與真實的香蕉都是：彎彎的、黃黃的， 兩頭有點尖尖的。
媽媽可根據寶寶的能力來決定每次認識物體的數量， 數量不宜過多。 等寶寶能準確無誤地指認後， 再換新的內容。
會變的電線遊戲
名稱：會變的電線
遊戲目的：看物知概念， 讓寶寶感受圖形的變換
媽媽給寶寶看一些物體， 並講解什麼是大小， 什麼是多少。 讓寶寶認識顏色， 先要學會認紅色， 然後繼續認識綠、黃等。 給寶寶看各種圖形， 先從簡單的開始， 逐漸變難， 最後讓寶寶能畫出這些圖形， 並塗色。 寶寶再大一點， 要讓他知道看物分類。 還要讓寶寶能讀懂書。
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準備工作：幾根彩色電線、圓形、、三角形、方形的彩色積木
遊戲方法：
生活中有很多日常用品能夠組成圖形並變換圖形， 媽媽找幾根一尺多長的彩色電線(比較軟)， .將兩頭彎轉， 用膠布纏好， 防止紮傷寶寶。
媽媽將各種顏色的電線彎成不同的形狀， 如圓形、三角形、方形等。 最好能剛好將同樣形狀的積木套進去。
讓寶寶摸一摸、認一認、說一說是這些電線彎成的圖形是什麼形狀的。 如果寶寶說不出來， 媽媽就把對應的積木拿給寶寶比一比， 試著套進電線裡。
寶寶將積木套進去之後， 教寶寶說：這是圓形的積木， 那是圓形的電線圈。
寶寶學會後， 媽媽教寶寶把電線纏在某個物體上， 然後取下電線， 電線變成了物體的形狀。 媽媽把電線弄直，
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寶寶彎成圓形， 媽媽可以用來做寶寶的項鍊或手鏈。 但是記得只能玩一會， 就要取下來， 注意安全。
媽媽要發明各種方法來鍛煉寶寶的視覺， 寶寶眼前越豐富多彩越好。
當然， 視覺遊戲並不只是讓寶寶多看， 還要讓寶寶懂得看到的東西的意義， 需要媽媽耐心去解釋。 文/徐素珍春天來了， 樹兒發芽了， 花兒斑斕了， 陽光燦爛著， 河水蕩漾了， 春風帶著綠色的味道。 。 。 。 。 。 春天是給寶寶們開始進行視覺遊戲的好季節。
寶寶從剛生下來視力模糊， 到能讀書認字， 是需要媽媽耐心教導的過程， 媽媽需要用遊戲刺激寶寶的視覺。
視覺遊戲不僅僅是對寶寶的視力有好處，
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看爸爸媽媽的臉
遊戲名稱：看爸爸媽媽的臉
遊戲目的： 新生寶寶的眼睛只對色彩鮮豔、對比度大和運動的物體敏感。
所以媽媽要多給寶寶看黑白分明、色彩鮮豔的圖片或玩具， 還要用各種運動的玩具在寶寶面前移動， 逗引寶寶的目光追隨目標， 比起物體來， 寶寶更喜歡追視生物， 所以媽媽可以把臉或手指湊進寶寶並移動。
準備工作：適宜的活動空間， 例如陽光灑落的床上、嬰兒車上。 洗乾淨媽媽的手和臉。
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讓寶寶躺在床上， 媽媽可以把臉忽而湊近， 忽而離開， 忽而又出現， 讓他去尋找。
當寶寶熟悉這樣的忽遠忽近的移動後， 媽媽抓著寶寶的小手， 讓它摸摸媽媽的臉， 告訴他媽媽的臉上有什麼， 配一支兒歌：乖寶寶， 看看媽媽的臉；好寶寶， 摸摸媽媽的臉；這是媽媽的眼睛， 這是媽媽的嘴巴， 這是媽媽的鼻子， 這是媽媽的耳朵。
反復多次， 訓練寶寶的視線跟蹤能力， 媽媽還可以把臉先靠近寶寶的臉， 引起他的注意， 然後， 媽媽的臉從一側移向另一移動， 並輕輕呼喚寶寶的名字， 使他的視線隨媽媽的臉移動。
媽媽抱起寶寶， 看著寶寶的眼睛。 在寶寶眼前慢慢晃動自己的食指， 以吸引寶寶的注意力。 當吸引了寶寶注意力的時候， 向左晃動食指，可以看到寶寶的目光也隨之移動。向右晃動手指，並觀察寶寶的目光是否繼續跟隨。
邊晃動手指邊說兒歌：小鳥，小鳥，啾啾，啾啾。飛到左來，飛到右哦。剛開始，寶寶的目光也許只能跟隨你的手指很短的一段時間，但是，只要每天堅持做這個遊戲，你就會看到進步。
寶寶大一點，能在春天的戶外進行這個遊戲時最好。
我找到了
遊戲名稱：我找到了
遊戲目的：空間意識，建立客體永存概念。
在嬰兒出生120天之前，不會去尋找看不見的東西，因為他認為看不見的東西並不存在。玩藏貓遊戲之後，寶寶知道毛巾的後面有人；現在又看到藏著的小熊在媽媽手裡，知道去尋找玩具，寶寶開始邁進物質恒在的階段。所以，爸爸 媽媽要培養寶寶形成客體永久概念，就是讓寶寶知道，他看見的東西如果不在他視線以內，還是存在的。
準備工作：玩具娃娃，花朵
遊戲方法：
給寶寶看一個他最喜歡的玩具，然後再把它藏起來。
鼓勵寶寶尋找玩具，問問類似于“小熊維尼在天上嗎？”這樣的問題，然後抬頭看看天。
問：“小熊維尼在地上嗎？”再低頭看看地。
問：“它在我手裡嗎？”“是的，小熊維尼在地上嗎？”再低頭看看地。
問：“它在我手裡嗎？”“是的，小熊維尼在媽媽的手裡呢！”找到後，給寶寶玩一會兒這個得來不易的玩具。
動員寶寶將玩具給媽媽，再來找一找。玩具消失的時間不要太長，以免寶寶失去興趣。
也可以將春天裡的一朵小花當成道具，讓寶寶找這朵花。
向左晃動食指，可以看到寶寶的目光也隨之移動。向右晃動手指，並觀察寶寶的目光是否繼續跟隨。邊晃動手指邊說兒歌：小鳥，小鳥，啾啾，啾啾。飛到左來，飛到右哦。剛開始，寶寶的目光也許只能跟隨你的手指很短的一段時間，但是，只要每天堅持做這個遊戲，你就會看到進步。
寶寶大一點，能在春天的戶外進行這個遊戲時最好。
我找到了
遊戲名稱：我找到了
遊戲目的：空間意識，建立客體永存概念。
在嬰兒出生120天之前，不會去尋找看不見的東西，因為他認為看不見的東西並不存在。玩藏貓遊戲之後，寶寶知道毛巾的後面有人；現在又看到藏著的小熊在媽媽手裡，知道去尋找玩具，寶寶開始邁進物質恒在的階段。所以，爸爸 媽媽要培養寶寶形成客體永久概念，就是讓寶寶知道，他看見的東西如果不在他視線以內，還是存在的。
準備工作：玩具娃娃，花朵
遊戲方法：
給寶寶看一個他最喜歡的玩具，然後再把它藏起來。
鼓勵寶寶尋找玩具，問問類似于“小熊維尼在天上嗎？”這樣的問題，然後抬頭看看天。
問：“小熊維尼在地上嗎？”再低頭看看地。
問：“它在我手裡嗎？”“是的，小熊維尼在地上嗎？”再低頭看看地。
問：“它在我手裡嗎？”“是的，小熊維尼在媽媽的手裡呢！”找到後，給寶寶玩一會兒這個得來不易的玩具。
動員寶寶將玩具給媽媽，再來找一找。玩具消失的時間不要太長，以免寶寶失去興趣。
也可以將春天裡的一朵小花當成道具，讓寶寶找這朵花。
