親子閱讀10個關鍵點 不要總讀太簡單的書

近日對寫過的文章做了個簡單整理和統計。 關於親子閱讀方面的知識點， 整理出了10個關鍵點。 我發現， 只要掌握了這10點， 孩子的閱讀之旅， 就會走得很順暢。

一、父母情緒不好， 或者孩子情緒不好的時候， 不讀書。

二、不要總給孩子讀太簡單的書。

越是小寶寶越是可以嘗試深刻、複雜、哲理性的閱讀材料。 而且， 大人手裡的報紙， 正在閱讀的時事新聞， 街頭小報， 一則廣告， 等等， 也都可以是閱讀物件。 總之， 記得豐富孩子的閱讀素材。

三、不要把孩子單純扔給音訊故事。

故事雖好， 父母的陪伴和愛的傾注卻更重要。

否則時間久了， 你不知道有多少不合適的東西， 被孩子生吞活剝進了自己的小腦袋裡， 更白白浪費了大好的親子聯結機會。

四、如果你自己都不愛書， 就別批評你的孩子不愛讀書。

五、閱讀過程中， 不要總跟老師上課一樣“考”孩子， 反復問孩子有沒有理解/記得書裡的某一點。

親子閱讀不是“上課”， 就輕輕攬孩子在懷裡， 捧著書， 遵從著作者的意思， 逐字逐句用溫和的聲音讀完——這是親子共讀中首要堅持的原則。

六、3歲以前最好不要指讀（指著字給孩子念書）， 這樣會讓寶寶的注意力轉向一個一個的具體文字， 失去了繪本的意義。 孩子會忽略畫面的整體感受， 降低繪本的趣味性， 影響寶寶對故事畫面和情感的感知。 當然也有孩子3歲前後開始喜歡問問題，

對漢字發生興趣， 此時父母再指讀則無妨。

七、當孩子反復要求聽同一個故事的時候， 不要覺得煩。 重複是孩子們學習的一種獨特方式。 也因此附帶告訴父母一個小竅門：成套的系列故事， 更受孩子們喜歡， 主要就因為故事的主角會在許多故事中反復出現， 很容易讓孩子產生親切感。

八、擺在書架上售賣的圖書， 最好別給他們的內容非分出個優劣來。 書不分等級， 只看個人好惡。 孩子喜歡的， 就是合適的， 就是好的。 鼓勵孩子去閱讀自己喜歡的書， 跟從自己的心。

九、別太依賴“專家”， 更別太看重分齡書目。

每個孩子都不一樣， 每個孩子的每個發展階段狀態也不一樣。 再加上每本書的讀法各人也不同。

父母是孩子最好的閱讀啟蒙者、引領者。 自己真正投入到閱讀中， 就一定能找到最適合自己孩子的閱讀通道。

當然， 關於親子閱讀的啟蒙年齡， 我倒可以給出一些原則性建議：

1）寶寶滿月後就可以開始親子閱讀了，

2）一歲以內小寶寶的閱讀方式——以媽媽的講述為主， 重在營造和諧的親子關係。

3）寶寶1-2歲——在固定的時間做簡短的閱讀， 無字書是最好的選擇。

4）寶寶兩歲左右——可以正式開始做繪本閱讀， 這是培養孩子閱讀習慣的最好時機， 把書放在孩子隨手夠得到的地方吧。

5）閱讀這件事， 越早開始越好。 但是， 任何時候開始都不晚。 最好就現在起， 保持每天親子共讀至少10分鐘， 一直到孩子小學畢業。

十、最後， 請一定記得， 若你的孩子學習遇到困難，

不要靠補課， 要靠閱讀。

孩子學習越感到困難、腦力勞動中遇到的困難越多， 他就越需要更多閱讀。 因為有資料顯示：學習能力， 可以用一種能力的發展培養出90%以上， 即閱讀能力。 閱讀不僅豐富知識積累， 提高寫作能力， 更能幫助點燃思維的火花， 發展孩子的智力。